简介
《高等院校教师教育系列教材:教师领导力》着力剖析教师领导力的内涵、表现形式与功能，并立足我国基础教育改革与发展的现实土壤，探讨教师领导力的特点与培养途径。
目录
第一章绪论
第一节领导力：一个古老的新概念
第二节教师领导力：教师专业发展的新视角
第三节 提升教师领导力：教师教育的新使命
第二章教师的教学领导力
第一节教学领导力概述
第二节教学领导力的特征分析
第三节提升教学领导力
第三章教师的课程领导力
第一节从“课程管理”到“课程领导”
第二节从“学校课程管理”到“学校课程领导”
第三节学校课程领导与教师
第四节提升课程领导力
第四章教师的班级领导力
第一节班级：学生成长的精神家园
第二节班级领导力概述
第三节提升班级领导力
第五章教师的科研领导力
第一节教师与教育科研
第二节科研领导力的内涵、现状及体现
第三节提升科研领导力
第六章教师的同伴领导力
第一节同伴与同伴关系
第二节 同伴领导力的内涵、现状及体现
第三节提升同伴领导力
第七章教师的社会关系领导力
第一节社会关系领导力概述
第二节整合家庭教育力量
第三节整合社会教育力量
参考文献
第一节领导力：一个古老的新概念
第二节教师领导力：教师专业发展的新视角
第三节 提升教师领导力：教师教育的新使命
第二章教师的教学领导力
第一节教学领导力概述
第二节教学领导力的特征分析
第三节提升教学领导力
第三章教师的课程领导力
第一节从“课程管理”到“课程领导”
第二节从“学校课程管理”到“学校课程领导”
第三节学校课程领导与教师
第四节提升课程领导力
第四章教师的班级领导力
第一节班级：学生成长的精神家园
第二节班级领导力概述
第三节提升班级领导力
第五章教师的科研领导力
第一节教师与教育科研
第二节科研领导力的内涵、现状及体现
第三节提升科研领导力
第六章教师的同伴领导力
第一节同伴与同伴关系
第二节 同伴领导力的内涵、现状及体现
第三节提升同伴领导力
第七章教师的社会关系领导力
第一节社会关系领导力概述
第二节整合家庭教育力量
第三节整合社会教育力量
参考文献
教师领导力
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