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简介

   段京肃的这本《大众传播学媒介与人和社会的关系》以大众传播媒介   为切入点,对现代大众传播学进行一般的介绍,突出研究媒介特别是大众   传播媒介在人类社会发展中的作用,以及媒介与人类社会的适应和反作用   关系。同时介绍了现代大众传播学产生发展的基本过程,代表性人物及其   主要观点,以及传播学的主要内容和学术流派,并结合大众传播的实践过   程分别对传播者、受众、传播过程、传播效果、传播方法与技巧等进行了   通俗讲述。    《大众传播学媒介与人和社会的关系》适合作为大学生教科书,同样   适合从事大众传播专业工作的人员阅读。   

目录

  绪论/1
   上编
  第1章 媒介、符号、人/9
   1.1 人是符号的动物/10
   1.2 符号和媒介影响人、改造人/15
   1.3 物质文化向符号文化和媒介文化的过渡/19
   1.4 媒介是国际政治、经济全球化、文化多元化的有效手段/25
   1.5 媒介与信息力/30
   【关键词】/35
   【互动与思考】/35
  第2章 传播的领域界定和大众传播/36
   2.1 自我传播/37
   2.2 人际传播/40
   2.3 群体传播/44
   2.4 组织传播/46
   2.5 公众传播/53
   2.6 大众传播/54
   2.7 跨文化传播/57
   【关键词】/58
   【互动与思考】/58
  第3章 大众传播媒介产生发展的过程/60
   3.1 交流的需要取决于主观还是客观?/61
   3.2 前语言时期有媒介吗?/63
   3.3 语言的作用有多大?/65
   3.4 文字是永恒的吗?/67
   3.5 印刷术的最大获益者是谁?/71
   3.6 电子媒介改变了生活/76
   3.7 互联网和多媒体不是媒介发展的终点/82
   3.8 媒介将持续“流”下去/85
   3.9 大拇指突然忙碌起来/87
   【关键词】/90
   【互动与思考】/90
  第4章 大众传播媒介与环境的正反关系/91
   4.1 环境决定媒介的形成/92
   4.2 环境决定着传播观念和传播内容/96
   4.3 媒介改造了环境/99
   4.4 媒介正在制造环境/102
   4.5 媒介环境理论/105
   【关键词】/113
   【互动与思考】/114
  第5章 大众传播媒介对人的作用/115
   5.1 掌握大众传播媒介和传播技能是社会地位的标志/116
   5.2 大众传播媒介周围的特殊社会群体/120
   5.3 新媒介催生了新阶级/124
   5.4 “信息原住民”的出现和“数字鸿沟”/127
   5.5 媒介与文化的多元化/130
   5.6 人是媒介的奴隶吗?/134
   【关键词】/138
   【互动与思考】/138
  第6章 大众媒介的种类和媒介融合/140
   6.1 传统媒介会消失吗?/141
   6.2 传播的媒介和欣赏的媒介/146
   6.3 什么样的媒介是“万能”的?/149
   6.4 世界戴在手腕j2/153
   6.5 没有两片完全相同的叶子/156
   【关键词】/158
   【互动与思考】/158
  第7章 大众传播媒介的势利与控制/159
   7.1 大众传播媒介面前可能人人平等吗?/159
   7.2 花环下的侵略/163
   7.3 今天的大众传播媒介贫富通吃/167
   7.4 大众传播媒介扒光了人们的衣服/169
   7.5 对大众媒介的忧虑/172
   7.6 媒介最终听谁的?/174
   【关键词】/180
   【互动与思考】/81
  第8章 新、旧文化冲突中的大众传播媒介/182
   8.1 大众传播媒介到底是谁的?/183
   8.2 传统文化在大众传播媒介中的积淀/185
   8.3 进入新生活的大众传播媒介/188
   8.4 “大众媒介毒如蝎”/191
   8.5 警惕媒介崇拜/196
   【关键词】/198
   【互动与思考】/199
  第9章 大众传播媒介与社会发展和社会阶段/200
   9.1 东西之间强弱分明/201
   9.2 同样的钱办不了同样的事/212
   9.3 资金短缺,投入回报周期太长/214
   9.4 说到底还是人的问题/216
   9.5 缺乏有权威的“意见领袖”/219
   9.6 无大投入则无大产出/220
   9.7 观念落后,不容否认/222
   9.8 大众传播事业的进步是社会发展的重要条件/223
   【关键词】/224
   【互动与思考】/225
   下编
  第10章 大众传播的效果研究/229
   10.1 传播效果理论的由来和重要性/229
   10.2 传播效果研究的主要内容/231
   10.3 影响传播效果的主要因素/234
   10.4 传播学效果研究的主要观点/242
   10.5 议程设置理论/245
   10.6 知识沟理论/251
   10.7 “沉默的螺旋”理论/256
   10.8 培养分析理论/259
   10.9 媒介霸权理论和电视暴力理论/264
   【关键词】/265
   【互动与思考】/266
  第11章 大众传播的受众研究/267
   11.1 受众在传播活动中的位置与作用/267
   11.2 受传者的分类及其特点/272
   11.3 受众的权利和对传播的要求/276
   11.4 受众对传播活动的主动控制/282
   11.5 受众对传播过程的被动控制/286
   11.6 受众的培养与改造/289
   【关键词】/290
   【互动与思考】/291
  第12章 大众传播活动的传播者/292
   12.1 传播者的地位及其产生和发展/293
   12.2 传播者的工作内容/300
   12.3 传播者的权利和社会责任/305
   【关键词】/308
   【互动与思考】/308
  第13章 大众传播的方法与技巧/309
   13.1 传播方法与技巧的作用和运用的要求/309
   13.2 基本的传播方法/312
   13.3 传播活动中方法与技巧的运用/317
   【关键词】/324
   【互动与思考】/324
  第14章 传播学及其研究方法/325
   14.1 传播学诞生的社会条件/325
   14.2 传播学的发展及其理论的分支/334
   14.3 传播学在世界的发展/338
   14.4 传播学研究的方法简介/345
   【关键词】/347
   【互动与思考】/347
  参考文献/348
  后记/354
  

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