广播电视新闻采访写作教程

副标题:无

作   者:刘仁圣主编

分类号:G222.1

ISBN:9787504347480

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简介

这套教材的重心在于广电的“新闻传播”的理论和业务,根据现在广电行业的第情况,规范的广电新闻采访和制作需要予以关注。正是由于广播传媒拥有先进的传播技术,因而,应该要求更强的时效与更真实地反映现实。然而,由于职业精神的缺乏,相当多的电子传媒在新闻时效方面显现不出优势,导演新闻司空见惯,而让受众来区分表演新闻和真实现场是困难的。 希望这套教材的出版,能够深刻的说明广播和电视的特点,说明广播传媒新闻传播的规范,让人们科学而理性地利用广播和电视为自身服务,而不是相反,异化为电子传媒的奴隶。

目录

绪 论/1
  第一章 广播电视新闻采访概述
  第一节 广播电视新闻采访的性质与特点/13
  一、采访活动的历史演变/13
  二、广播电视新闻采访的继承与拓展/15
  三、广播电视新闻采访的界定/17
  四、广播电视新闻采访的特点/18
  第二节 广播电视新闻采访的任务与作用/22
  一、广播电视新闻采访的任务/22
  二、广播电视新闻采访的作用/24
  第三节 广播电视新闻采访的方式与手段/27
  一、从采访的形式上划分分/27
  二、从采访的性质上分/30
  三、从采访的技术手段上分/22
  第二章 新闻线索的发现与选择
  第一节 发现新闻线索/37
  一、新闻线索的特征和作用/37
  二、新闻线索的来源渠道/41
  三、广播电视记者如何发展新闻线索/45
  第二节 线索的选择与记者的新闻敏感/46
  一、新闻敏感的主要內涵/46
  二、新闻敏感的特性与触发形式/47
  三、记者新闻敏感的培养/51
  第三节 发现与选择新闻中记者的独特思维/53
  一、创造性思维/52
  二、批判性思维/55
  三、广播电视新闻采访的独特视角/58
  第三章 采访的观察与思考
  第一节 深入观察/62
  一、观察就是目击采访/62
  二、观察采访的方式/70
  三、观察采访的方法和技巧/72
  四、观察采访范围/78
  第二节 善于思考/80
  一、感知能力/81
  二、辨析能力/83
  三、判断能力/84
  四、驾驭能力/85
  五、应变能力/86
  ……

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