简介
在大学里，文学作为知识来传授，认为文化就寄存在文学或重要的文学经典中。其实这是一种信念，是没有经过检验的。究竟文学何以成为一门知识？
过去，文学通过创作来帮助人完成某种人生意义；现在大多数人通过阅读来完成过去文人创作的功能。文学研究者要有更大的关怀和思考，帮助一代代人彼此沟通和理解。
文学承载一个发挥象征意义的系统，它负载的世界远大于我们生活的物理的世界。文学的意义可以是实用的，但它要承载更大的责任。而陈国球专著的《文学如何成为知识(文学批评文学研究与文学教育)》这本书将为您详细地讲解。
目录
前言
文学如何成为知识？——文学批评、文学研究与文学教育
一 文学讲座教授讲座
二 “文”之为 “学”？
三 文学立科
四 文学专业
五 文学教育
附：英国文学教授就职讲座题目
文学立科——《京师大学堂章程》与 文学
一 前言
二 “词章”不能谓之学——“文学”的边缘化
三 “大学堂设文学专科”：“文学研究”渐见规模
四 结语
“文学科学”与“科学批评”——普实克与夏志清的“文学史”辩论
一 普夏二人的争辩
二 “文学科学”与“文学的过程”
三 “文学史”即“文学批评”
四 建构“伟大的传统”
五 结论
附录：文学的力量——陈国球教授访谈录
参考书目
文学如何成为知识？——文学批评、文学研究与文学教育
一 文学讲座教授讲座
二 “文”之为 “学”？
三 文学立科
四 文学专业
五 文学教育
附：英国文学教授就职讲座题目
文学立科——《京师大学堂章程》与 文学
一 前言
二 “词章”不能谓之学——“文学”的边缘化
三 “大学堂设文学专科”：“文学研究”渐见规模
四 结语
“文学科学”与“科学批评”——普实克与夏志清的“文学史”辩论
一 普夏二人的争辩
二 “文学科学”与“文学的过程”
三 “文学史”即“文学批评”
四 建构“伟大的传统”
五 结论
附录：文学的力量——陈国球教授访谈录
参考书目
文学批评、文学研究与文学教育
- 名称
- 类型
- 大小
光盘服务联系方式: 020-38250260 客服QQ：4006604884
云图客服：
用户发送的提问，这种方式就需要有位在线客服来回答用户的问题，这种 就属于对话式的,问题是这种提问是否需要用户登录才能提问
Video Player
×
Audio Player
×
pdf Player
×
