顾黄初语文教育思想研究

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目录 3

研讨会实况 9

“顾黄初从教50 周年暨语文教育思想研讨会”在历史文化名城扬州隆重召开 9

在“顾黄初从教50 周年暨语文教育思想研讨会”上的致辞 11

在“顾黄初从教50 周年暨语文教育思想研讨会”上的讲话 13

我对顾黄初语文教育思想的几点认识 18

在“顾黄初从教50 周年暨语文教育思想研讨会”上的讲话 23

承前启后继往开来———庆贺中学语文教学的良师益友顾黄初先生 25

无悔的选择 不懈的追求 31

周玉荣同志代表大会秘书处宣读 贺信、贺电、贺诗、贺联及贺礼名单 37

顾之川同志代表中国教育学会 中学语文教学专业委员会和 人民教育出版社致贺辞 47

“顾黄初从教50 周年暨语文教育思想研讨会”闭幕辞 49

论 文 选 辑 51

把握当代语文教育导向的学者———论顾黄初语文教育性质观及其历史贡献 51

以“史”为鉴, 推进当今语文教育改革———学习顾黄初先生的语文教育思想 61

论顾黄初的语文教育理论探索及其思想 70

试论顾黄初先生的语文教育思想 80

夯实语文教育本体研究的基础———学习顾黄初语文教育思想一得 90

关于“语文教育是提高全民族素质的奠基工程”———顾黄初先生的语文目的观 102

促进语文教学的科学化与民族化相统一———顾黄初语文教育思想学习体会 111

对汉语基本特点的一点认识———对顾黄初先生呼吁的一个回应 119

根深叶茂 将绿色予人 ———重读顾黄初先生《语文教育论稿》 128

继承创新 与时俱进 ———顾黄初语文与生活观评析 136

数典不忘祖 温故为鼎新 ———读顾黄初先生的语文教育论著 142

生活之水常流 生命之树常青 ———论顾黄初教授的语文教育思想 149

顾黄初先生的语文教师发展观 153

顾黄初的语文教学要“贴近生活”与语文新课标的实施 165

扎根生活拓展空间———浅论顾黄初语文教学方法论 171

要重视中学实用文体写作教学———学习顾黄初先生作文教学思想的一点认识 180

中国现代语文教育史的辛勤开拓者———顾黄初先生现代语文教育史研究述评 186

鉴古铸今 推陈出新 ———重读《现代语文教育史札记》 201

“语文教育”治史方法论的典范———顾黄初《现代语文教育史札记》读后 216

研究叶圣陶、发展叶圣陶的楷模———顾黄初语文教育思想研究之一 221

顾黄初语文教材论 231

开辟新境界 谱写新篇章 ———顾黄初的语文教材建设思想初探 252

论顾黄初语文教材观 262

鉴古而铸今务虚为务实———试论顾黄初先生对语文教材编制理论的贡献 271

顾黄初语文教育研究的方法论思想 279

顾黄初语文教育思想的哲学境界 292

试论顾黄初语文教育学术研究风格 300

全面的观察视角科学的研究方法———学习《语文课程与语文教材》 307

陶铸百家 有容乃大 315

永远的楷模——— 我所接触的顾黄初先生 324

“执著忘情此生无悔”———顾黄初语文教育思想研究之一 328

顾老师对我的指导和帮助———庆贺顾黄初教授从教50 周年 336

顾黄初语文教育思想在开放型作文教学实验中的运用 339

顾老师是我成长的引路人 346

附录: 顾黄初语文教育研究论著要目( 1977 年5 月～2002 年10 月) 352

后记 379