简介
《名师教学思想与教学艺术研究·基础教育与管理：教苑之思考与探究》的主要内容有教研工作的新思考、突出目标教学由“有模”到“无模”、酝酿一试写一评改一鉴赏、、韵语实验阶段研究述略、革语文韵语教学探索自主学习模式、如何有效地听课评课、谈“新课标”下的考试命题、“三个代表”与教育教学改革、心手相牵谋发展城乡共创新辉煌等。
目录
序
基础教育
“新课标”下如何备课
教研工作的新思考
突出目标教学由“有模”到“无模”
酝酿一试写一评改一鉴赏
韵语实验阶段研究述略
改革语文韵语教学探索自主学习模式
如何有效地听课评课
谈“新课标”下的考试命题
“三个代表”与教育教学改革
心手相牵谋发展城乡共创新辉煌
语文探索
谈实施素质教育的语文教学
快把阅读的窗口打开
教宜“四少”学要“三多”
关于小学作文教学的思考
还习作园地一片绿色
字字相思语句句绵绵情
浅谈古诗文诵读能力的培养
在语文教学中培养创新精神
小议小学生阅读兴趣的有效激发
小学语文教学中小组交流展示的方法研究
加强课外阅读指导提高课外阅读有效性
富有生命力的习作课堂
评旺彩慧老师的《野荷塘》
治校心得
搞好“四师工程”提高教师素质
诵读中华经典弘扬民族文化
依法治校
教育督导
加强校本教研推进高效改革
大胆研究稳步前进
打造书香校园积淀生命底色
论教师角色的转变
挥洒甘露润心田一
德能并重梯次分进全力打造精良之师
精讲精练务求高效
提高干部队伍素质促进学校健康发展
规范办学行为控制择校超级大班
岁月小憩
奋力前行的“赶路人”
架起心灵桥梁撑起关爱绿伞
百年华诞暨传统文化教育成果与建设活动印象
曾经的传统铸造新的辉煌
强化礼仪教育弘扬传统美德
名校来自特色教育
不能缺失的教育一
“研训一体分层互动”整体提高教师专业素质
附录
矢志不移攀登不止
基础教育
“新课标”下如何备课
教研工作的新思考
突出目标教学由“有模”到“无模”
酝酿一试写一评改一鉴赏
韵语实验阶段研究述略
改革语文韵语教学探索自主学习模式
如何有效地听课评课
谈“新课标”下的考试命题
“三个代表”与教育教学改革
心手相牵谋发展城乡共创新辉煌
语文探索
谈实施素质教育的语文教学
快把阅读的窗口打开
教宜“四少”学要“三多”
关于小学作文教学的思考
还习作园地一片绿色
字字相思语句句绵绵情
浅谈古诗文诵读能力的培养
在语文教学中培养创新精神
小议小学生阅读兴趣的有效激发
小学语文教学中小组交流展示的方法研究
加强课外阅读指导提高课外阅读有效性
富有生命力的习作课堂
评旺彩慧老师的《野荷塘》
治校心得
搞好“四师工程”提高教师素质
诵读中华经典弘扬民族文化
依法治校
教育督导
加强校本教研推进高效改革
大胆研究稳步前进
打造书香校园积淀生命底色
论教师角色的转变
挥洒甘露润心田一
德能并重梯次分进全力打造精良之师
精讲精练务求高效
提高干部队伍素质促进学校健康发展
规范办学行为控制择校超级大班
岁月小憩
奋力前行的“赶路人”
架起心灵桥梁撑起关爱绿伞
百年华诞暨传统文化教育成果与建设活动印象
曾经的传统铸造新的辉煌
强化礼仪教育弘扬传统美德
名校来自特色教育
不能缺失的教育一
“研训一体分层互动”整体提高教师专业素质
附录
矢志不移攀登不止
教苑之思考与探究
- 名称
- 类型
- 大小
光盘服务联系方式: 020-38250260 客服QQ：4006604884
云图客服：
用户发送的提问，这种方式就需要有位在线客服来回答用户的问题，这种 就属于对话式的,问题是这种提问是否需要用户登录才能提问
Video Player
×
Audio Player
×
pdf Player
×
