简介
本书是系统研究中国创新创业教育史的第一本专著。书中立足当前中国创新创业教育发展的现实状况，溯源至20世纪初期的创造教育思想，实现了创新创业教育与创造教育的接榫，浚清了本土源流。对中国创新创业教育的“历史由来”、“本土创造”、“六年研究”、“九所试点”、“创新实验区”、“发展现状”、“趋势展望”等进行了全面梳理和系统分析，探寻一般规律和普遍经验，进行现状把脉和前瞻思考。
目录
绪 论
第一章 中国创新创业教育的历史由来
第一节 中国创新创业教育的历史演进
第二节 中国创业教育的历史发端
第三节 中国高校创业教育的起点与标志性事件
第二章 中国创新创业教育的本土创造
第一节 胡晓风提出“创业教育”概念的时代背景
第二节 胡晓风“创业教育”思想的理论和实践基础
第三节 胡晓风对“创业教育”的系统阐释
第四节 胡晓风“创业教育”思想评价
第三章 中国创新创业教育的“六年研究”
第一节 提高青少年创业能力的教育联合革新项目
第二节 中国创业教育理论研究与教育实验
第三节 “六年研究”取得的主要成就
第四节 “六年研究”的启示与反思
第四章 教育部九所试点院校的创业教育
第一节 创业教育理念
第二节 创业教育模式
第三节 创业教育课程
第四节 创业教育实践载体
第五节 创业教育运行机制
第五章 中国创新创业教育的“创新实验区”
第一节 创业教育理念的转变与更新
第二节 创业教育模式的深化与拓展
第三节 创业教育课程建设逐步完善
第四节 创业实践教育体系更为丰富
第五节 组织管理机构更为健全
第六节 师资队伍建设更为专业
第六章 中国高校创新创业教育的发展现状
第一节 高校创新创业教育开展的现状
第二节 高校创新创业教育工作存在的问题
第三节 改进创新创业教育工作的对策建议
第七章 中国创新创业教育的趋势展望
第一节 中国创新创业教育的特殊发展道路
第二节 中国高校创新创业教育的发展趋势
第三节 众创空间开展创新创业教育的新趋势
附 录 中国创新创业教育大事记（1988～2015）
参考文献
后 记
第一章 中国创新创业教育的历史由来
第一节 中国创新创业教育的历史演进
第二节 中国创业教育的历史发端
第三节 中国高校创业教育的起点与标志性事件
第二章 中国创新创业教育的本土创造
第一节 胡晓风提出“创业教育”概念的时代背景
第二节 胡晓风“创业教育”思想的理论和实践基础
第三节 胡晓风对“创业教育”的系统阐释
第四节 胡晓风“创业教育”思想评价
第三章 中国创新创业教育的“六年研究”
第一节 提高青少年创业能力的教育联合革新项目
第二节 中国创业教育理论研究与教育实验
第三节 “六年研究”取得的主要成就
第四节 “六年研究”的启示与反思
第四章 教育部九所试点院校的创业教育
第一节 创业教育理念
第二节 创业教育模式
第三节 创业教育课程
第四节 创业教育实践载体
第五节 创业教育运行机制
第五章 中国创新创业教育的“创新实验区”
第一节 创业教育理念的转变与更新
第二节 创业教育模式的深化与拓展
第三节 创业教育课程建设逐步完善
第四节 创业实践教育体系更为丰富
第五节 组织管理机构更为健全
第六节 师资队伍建设更为专业
第六章 中国高校创新创业教育的发展现状
第一节 高校创新创业教育开展的现状
第二节 高校创新创业教育工作存在的问题
第三节 改进创新创业教育工作的对策建议
第七章 中国创新创业教育的趋势展望
第一节 中国创新创业教育的特殊发展道路
第二节 中国高校创新创业教育的发展趋势
第三节 众创空间开展创新创业教育的新趋势
附 录 中国创新创业教育大事记（1988～2015）
参考文献
后 记
中国创新创业教育史
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