简介
宁波市第三届学术大会是我市实施科教强市五周年及继2002年宁波市第二届学术大会以来我市科技界的又一次盛会。两院院士和著名专家、学者将再次与我市众多科技工作者代表一起,开展学术交流与研讨。近几年来,我市科技界坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的十六大和十六届三中全会精神,充分发挥科学技术的先导作用,贯彻实施科教强市战略,树立全面、协调和可持续的科学发展观,为促进科技进步,促进人才成长,促进经济、社会全面协调发展作贡献。
目录
一建立新时期的人才队伍
宁波构建区域性人才高地的实践与构想 课题组
宁波市科技人才资源开发研究 宁波市科协
“宁波市IT人才现状与需求”调研总结报告 宁波市计算机学会
宁波市制造业人才队伍建设现状和需求调查报告 宁波大学工学院
全面开发人才资源的重大决策——解读宁波《人才决定》 邓小河
进一步认识、完善和实施科教兴市“一号工程” 苏新民
宁波市人才队伍建设的现状与对策分析 杨兵杰,杨昊
宁波“十一五”时期人才供需分析 杨昊,杨兵杰
宁波虚拟区域性人才高地初探 裘伟廷
人才工作必须进行机制创新 史斌
优化宁波人才体制环境的若干思考 王巍
宁波市人才建设浅谈 陈忠维
邓小平人才激励理论及其发展 黄勇
人才的可持续性发展刍议 裘伟廷
对中小企业A型和T型技能人才的经验性探讨 沈哲
浅谈高校扩招形势下毕业生就业指导服务体系构建 俞金波
企业教育现代化的思考 王英夫,张明民
社区0~2岁散居婴幼儿素质培养启蒙教育初探 范国春,朱雯君,郑建亚
数学能力的培养是教学的主题——浅谈高三数学教学的几点体会 李长双
论宁波纺织服装业人才的培养 张芝萍
论高校图书馆人力资源管理 康梅娟
开放型经济条件下宁波外经贸人力资源开发和利用的对策研究 李良波
加强和完善考核体系 充分发挥农技人员的作用 顾祥国
宁波市农技人员的现状、问题与对策 张兆康,李松柏,张庆,毛国忠,颜惠良
农技部门的绩效评估操作程序设计 张兆康
宁波集聚外语人才的对策研究 于洪璋,李云智
从服装业国际贸易格局看我国相关中小企业设计人才开发与利用 陶菁
构筑物流人才高地,提升宁波物流业国际竞争力 马林
关于宁波金融人才群体结构合理化的思考 胡亮
县域科技创新体系建设现状及发展对策探讨 张智群,张岳忠,励祥海
二科学发展观与教育现代化
论高教园区管理的制度创新 华长慧,何心展
推进教学现代化建设 努力实现跨越式发展 聂秋华,贾让成,俞建伟
树立科学发展观 提升学校核心竞争力 高浩其,俞松坤
教育法制化与宁波教育 袁国自,陈锦杰
地方高等教育发展中园区化模式的思考 胡赤弟
建设区域性高等教育副中心的研究与实践 俞建伟
宁波高职教育发展特点与成因的研究 唐旭东,吕全忠
创新是“万里模式”之魂 吴祖新
高校素质教育的误区与思维导向 贝洪俊,许国君
科学发展观与教师继续教育的可持续发展 柳国梁
学习型城市的构建 裘伟廷
坚持以人为本,落实教育科学发展观 沈兆良
科学发展观指导下的新课改路向 沈海驯,许军国
新世纪宁波市教育现代化建设的路径构想 喻立森
中职学校国际化办学实践探索 俞毅,沈国栋
由传统到现代——社区教育的历史嬗变 徐德荣
以教育信息化推动区域教育现代化的实践与思考 吴长平
科学发展观视野中的中学教师人文精神及其构建——兼述镇海中学教师人文关怀的理论与实践 吴国平,王梁
水的载歌载舞——寻找可以触摸的德育 李海达
实施学生发展性评价 加快课程改革进程 胡震珍
学习型城市应倡导的成人学习方式 卢世开
学校文化积淀和教育现代化建设 徐秉云
树立科学教育发展观 促进小学生评价改革——小学生成长记录袋评价的研究与实践 陈碧波
以基础教育均衡化为突破口加速全镇教育现代化 徐旭央
构建信息时代学校网络德育工作新体系 胡碧春
产学结合型实习基地建设的实践与思考 郑文达
新体制下学校办学策略的实践与研究 余如玉
坚持科学发展观推进民办学校现代化建设——宁波东方外国语学校跨越式发展个案研究 应伟龙
水量·水质·水韵·水源——思想政治教师:一条奔流不息的河流 邬满君
新课程理念下的“主体探究”化学教学模式的研究 李胜永
以人为本构建学校科学的教育发展管理模式 杨国平
三科技创新体系建设及高新技术产业发展
宁波市高新技术产业发展思路初探 课题组
北京、上海和深圳科技创新体系建设经验及对宁波的启示 周昌林,张世清
创新企业管理机制 建设高新技术队伍 王文鉴
余姚市科技创新体系和高新技术产业发展研究 课题组
论科技创新是科学发展的动力——兼论宁波市科技进一步创新的思路 张力娜
创新体系的内涵与建设实践刍议 王少青
宁波科技型中小企业发展与环境系统研究 杨新华,汪婷
构建企业创新体系,不断提升企业创新能力——从企业产品结构和新产品开发论企业创新体系建设的规划和实 俞顺荣
区域科技创新体系研究——兼论宁波市科技创新体系的现状与发展对策 魏建良,谢阳群
论宁波科技创新体系的发展 苏新民
城市信息基础设施发展现状与对策分析 周昌林,张世清
论区域科技创新的法律政策保障 何松明,王旭刚
宁波高新技术特色产业基地发展思考与对策 郑海平
宁波企业技术创新现状及发展对策研究 彭新敏
“天使投资”与创业企业发展——兼论宁波发展“天使投资”的现实条件 孙伍琴
科技孵化型企业创业环境与支撑体系建设的探讨 张发饶
现代生产性服务业在区域创新系统中的作用研究 郑长娟
试论科技创新与县域经济发展 林彩萍,蒋锦霞
试论影响企业生存发展的经营循环和科技创新循环 裘曙洁
“六大模式”引领高新技术成果产业化之路——宁波市鄞州区民营企业嫁接高新技术的实践与探索 胡校生,秦天雄,杨亦权
关于加快发展慈溪市高新技术产业的对策建议 李森龙,胡婉君,池逊,陈幼萍
关于推进奉化高技术产业化的调研 鲍飞海,陈惠雅,邬忠跃
集成创新与宁波特色产业发展优劣势分析 吴瑛,任建雄
高科技中小企业知识型员工的管理 王琳,叶陈毅
浅谈中小企业的人才战略 许信其
浅谈高新技术企业如何搞好高新产业发展 王亚群
产学研在特种水产饲料产业中的应用与实践 张炳良
高新技术产业的思想源泉——论企业技术中心的意义和作用 杨锋
发展高新技术 促进经济发展 余姚市泗门镇人民政府
浅谈高新技术、先进适用技术和余姚市工业企业 余姚市经济发展局
四树立科学发展观统筹经济社会全面发展
杭州湾大桥建设对南岸经济社会发展的影响及其对策建议 课题组
把握慈溪新一轮发展机遇期加快与长三角合作交流中走进新时代 徐明夫
确立全面协调发展观 统筹城乡经济社会发展 洪嘉祥
全力构筑大桥经济核心区和先发地 洪嘉祥
走新型工业化道路 打造先进制造业基地——关于慈溪工业经济发展的若干思考 杨胜隽
建设杭州湾 接轨大上海 融入长三角——慈溪市园区建设的实践与思考 朱世强
慈溪市水资源开发利用的对策建议 施森章
培育产业新优势,营造发展新环境,迎接大桥经济新时代 周丽娟
嵌入式智能家电技术对发展慈溪家电制造业的启示 池逊
宁波物流经济发展构想 王军锋
产业群战略与区域经济发展 鲁慧君
破解区域瓶颈制约,提升统筹发展能力 叶文涛
关于构建宁波先进制造业基地的思考 宋三旭
宁波区域经济社会发展的协调性——兼谈慈溪市经济社会协调发展中有关问题 王浩林,陆慧琦,韩民
论循环经济与政府推动 张荣昌
论慈溪市可持续发展之组方式联动对策 周治梅
宁波市环杭州湾产业带的发展与海洋环境保护的关系 项有堂,刘莲
推进“港桥海联动”大力发展流量经济 杨明祥
关于推进产业联动的几点思考 邓小河,于立平,王魏
杭州湾大桥对宁波交通格局的影响 储嘉康
宁波构建区域性人才高地的实践与构想 课题组
宁波市科技人才资源开发研究 宁波市科协
“宁波市IT人才现状与需求”调研总结报告 宁波市计算机学会
宁波市制造业人才队伍建设现状和需求调查报告 宁波大学工学院
全面开发人才资源的重大决策——解读宁波《人才决定》 邓小河
进一步认识、完善和实施科教兴市“一号工程” 苏新民
宁波市人才队伍建设的现状与对策分析 杨兵杰,杨昊
宁波“十一五”时期人才供需分析 杨昊,杨兵杰
宁波虚拟区域性人才高地初探 裘伟廷
人才工作必须进行机制创新 史斌
优化宁波人才体制环境的若干思考 王巍
宁波市人才建设浅谈 陈忠维
邓小平人才激励理论及其发展 黄勇
人才的可持续性发展刍议 裘伟廷
对中小企业A型和T型技能人才的经验性探讨 沈哲
浅谈高校扩招形势下毕业生就业指导服务体系构建 俞金波
企业教育现代化的思考 王英夫,张明民
社区0~2岁散居婴幼儿素质培养启蒙教育初探 范国春,朱雯君,郑建亚
数学能力的培养是教学的主题——浅谈高三数学教学的几点体会 李长双
论宁波纺织服装业人才的培养 张芝萍
论高校图书馆人力资源管理 康梅娟
开放型经济条件下宁波外经贸人力资源开发和利用的对策研究 李良波
加强和完善考核体系 充分发挥农技人员的作用 顾祥国
宁波市农技人员的现状、问题与对策 张兆康,李松柏,张庆,毛国忠,颜惠良
农技部门的绩效评估操作程序设计 张兆康
宁波集聚外语人才的对策研究 于洪璋,李云智
从服装业国际贸易格局看我国相关中小企业设计人才开发与利用 陶菁
构筑物流人才高地,提升宁波物流业国际竞争力 马林
关于宁波金融人才群体结构合理化的思考 胡亮
县域科技创新体系建设现状及发展对策探讨 张智群,张岳忠,励祥海
二科学发展观与教育现代化
论高教园区管理的制度创新 华长慧,何心展
推进教学现代化建设 努力实现跨越式发展 聂秋华,贾让成,俞建伟
树立科学发展观 提升学校核心竞争力 高浩其,俞松坤
教育法制化与宁波教育 袁国自,陈锦杰
地方高等教育发展中园区化模式的思考 胡赤弟
建设区域性高等教育副中心的研究与实践 俞建伟
宁波高职教育发展特点与成因的研究 唐旭东,吕全忠
创新是“万里模式”之魂 吴祖新
高校素质教育的误区与思维导向 贝洪俊,许国君
科学发展观与教师继续教育的可持续发展 柳国梁
学习型城市的构建 裘伟廷
坚持以人为本,落实教育科学发展观 沈兆良
科学发展观指导下的新课改路向 沈海驯,许军国
新世纪宁波市教育现代化建设的路径构想 喻立森
中职学校国际化办学实践探索 俞毅,沈国栋
由传统到现代——社区教育的历史嬗变 徐德荣
以教育信息化推动区域教育现代化的实践与思考 吴长平
科学发展观视野中的中学教师人文精神及其构建——兼述镇海中学教师人文关怀的理论与实践 吴国平,王梁
水的载歌载舞——寻找可以触摸的德育 李海达
实施学生发展性评价 加快课程改革进程 胡震珍
学习型城市应倡导的成人学习方式 卢世开
学校文化积淀和教育现代化建设 徐秉云
树立科学教育发展观 促进小学生评价改革——小学生成长记录袋评价的研究与实践 陈碧波
以基础教育均衡化为突破口加速全镇教育现代化 徐旭央
构建信息时代学校网络德育工作新体系 胡碧春
产学结合型实习基地建设的实践与思考 郑文达
新体制下学校办学策略的实践与研究 余如玉
坚持科学发展观推进民办学校现代化建设——宁波东方外国语学校跨越式发展个案研究 应伟龙
水量·水质·水韵·水源——思想政治教师:一条奔流不息的河流 邬满君
新课程理念下的“主体探究”化学教学模式的研究 李胜永
以人为本构建学校科学的教育发展管理模式 杨国平
三科技创新体系建设及高新技术产业发展
宁波市高新技术产业发展思路初探 课题组
北京、上海和深圳科技创新体系建设经验及对宁波的启示 周昌林,张世清
创新企业管理机制 建设高新技术队伍 王文鉴
余姚市科技创新体系和高新技术产业发展研究 课题组
论科技创新是科学发展的动力——兼论宁波市科技进一步创新的思路 张力娜
创新体系的内涵与建设实践刍议 王少青
宁波科技型中小企业发展与环境系统研究 杨新华,汪婷
构建企业创新体系,不断提升企业创新能力——从企业产品结构和新产品开发论企业创新体系建设的规划和实 俞顺荣
区域科技创新体系研究——兼论宁波市科技创新体系的现状与发展对策 魏建良,谢阳群
论宁波科技创新体系的发展 苏新民
城市信息基础设施发展现状与对策分析 周昌林,张世清
论区域科技创新的法律政策保障 何松明,王旭刚
宁波高新技术特色产业基地发展思考与对策 郑海平
宁波企业技术创新现状及发展对策研究 彭新敏
“天使投资”与创业企业发展——兼论宁波发展“天使投资”的现实条件 孙伍琴
科技孵化型企业创业环境与支撑体系建设的探讨 张发饶
现代生产性服务业在区域创新系统中的作用研究 郑长娟
试论科技创新与县域经济发展 林彩萍,蒋锦霞
试论影响企业生存发展的经营循环和科技创新循环 裘曙洁
“六大模式”引领高新技术成果产业化之路——宁波市鄞州区民营企业嫁接高新技术的实践与探索 胡校生,秦天雄,杨亦权
关于加快发展慈溪市高新技术产业的对策建议 李森龙,胡婉君,池逊,陈幼萍
关于推进奉化高技术产业化的调研 鲍飞海,陈惠雅,邬忠跃
集成创新与宁波特色产业发展优劣势分析 吴瑛,任建雄
高科技中小企业知识型员工的管理 王琳,叶陈毅
浅谈中小企业的人才战略 许信其
浅谈高新技术企业如何搞好高新产业发展 王亚群
产学研在特种水产饲料产业中的应用与实践 张炳良
高新技术产业的思想源泉——论企业技术中心的意义和作用 杨锋
发展高新技术 促进经济发展 余姚市泗门镇人民政府
浅谈高新技术、先进适用技术和余姚市工业企业 余姚市经济发展局
四树立科学发展观统筹经济社会全面发展
杭州湾大桥建设对南岸经济社会发展的影响及其对策建议 课题组
把握慈溪新一轮发展机遇期加快与长三角合作交流中走进新时代 徐明夫
确立全面协调发展观 统筹城乡经济社会发展 洪嘉祥
全力构筑大桥经济核心区和先发地 洪嘉祥
走新型工业化道路 打造先进制造业基地——关于慈溪工业经济发展的若干思考 杨胜隽
建设杭州湾 接轨大上海 融入长三角——慈溪市园区建设的实践与思考 朱世强
慈溪市水资源开发利用的对策建议 施森章
培育产业新优势,营造发展新环境,迎接大桥经济新时代 周丽娟
嵌入式智能家电技术对发展慈溪家电制造业的启示 池逊
宁波物流经济发展构想 王军锋
产业群战略与区域经济发展 鲁慧君
破解区域瓶颈制约,提升统筹发展能力 叶文涛
关于构建宁波先进制造业基地的思考 宋三旭
宁波区域经济社会发展的协调性——兼谈慈溪市经济社会协调发展中有关问题 王浩林,陆慧琦,韩民
论循环经济与政府推动 张荣昌
论慈溪市可持续发展之组方式联动对策 周治梅
宁波市环杭州湾产业带的发展与海洋环境保护的关系 项有堂,刘莲
推进“港桥海联动”大力发展流量经济 杨明祥
关于推进产业联动的几点思考 邓小河,于立平,王魏
杭州湾大桥对宁波交通格局的影响 储嘉康
题名取自题名屏幕
- 名称
- 类型
- 大小
光盘服务联系方式: 020-38250260 客服QQ:4006604884
云图客服:
用户发送的提问,这种方式就需要有位在线客服来回答用户的问题,这种 就属于对话式的,问题是这种提问是否需要用户登录才能提问
Video Player
×
Audio Player
×
pdf Player
×