Character and the conduct of life
副标题：无
分类号：
ISBN：9787802555365
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简介
《性格和生活的准则》
这个时代日趋喧嚣浮华，越来越让人难以把握。单以目前充斥网络的内容为例，各种“门”事件近几年甚嚣尘上，各种炒作轮番轰炸人们的视觉神经。并且，近两年，这些炒作还出现了一个趋势，那就是越来越多的以小人物为蓝本一朝成名，一夜蹿红的大有人在。在这个炒作的过程中，小人物不怕自曝其短以赚取他人的眼球，而关注他们的人则抱着各种心态——有真心同情的，有看笑话的，有猎奇的……以至于人们都经常困惑于这样的一个问题：现在的人都怎么了?
是的，这种情况迷惑了一个时代，迷茫了各个年龄阶段的人。很难说是人们的信仰日益缺乏、心理愈发贫瘠导致了这种情况，还是这种情况的出现根本就是文明进步、人们et益强调个性，强调差异的结果，抑或是二者兼而有之。不管是哪种情况，在人们的视听如此发达、所受的诱惑如此繁多、接触的事物如此纷繁复杂的环境中，如何能始终保持自己的本性和前进方向、不迷失自己，如何能更好地实现自己的价值成了很多人穷其一生的追求。在从童年到老年的成长、成熟过程之中，人们经历了太多——从孩提时代的受教育到少年时期的懵懂；从青年时期的热情奔放到中年时代的沉稳内敛；从为人夫为人妻的磨合到步入老年的平静。在这样的一些阶段之中，有哪些准则是人们必须要遵守的?这些准则如何来之有据而又经得起考验？
《性格的塑造》
“和平来自于被理解。”、“洞察力源自个人和现实的接触。”、“即使目的正当，也不能不择手段。”“在习惯养成的过程中，每个人都为自己建立了一个道德准则。”我们的世界很宽广，我们的知识愈来愈渊博，生活越来越丰富。在互联网和搜索引擎充斥着我们生活的今天，何不静下心来，冥思一下书中睿智的语言，成功塑造自我的良好性格。
目录
《性格和生活的准则》
李子勋推荐序
出版者序
美国版前言
第一章自我批评的需要
第二章人性
第三章对原有性情的修正
第四章人性的其他因素
第五章性格与意志
第六章习惯与原则
第七章品味与兴趣
第八章对性格的深入观察
第九章性格与幸福
第十章准则与个性的品质
第十一章品质的培养
第十二章智力与德行二者兼备的品质——魅力、品味、圆滑、判断力、智、慧
第十三章致有下述常见缺点的人
第十四章致父母和孩子
第十五章致年轻人
第十六章致妙龄少女
.第十七章致青年小伙
第十八章婚姻生活
第十九章致妻子
第二十章致丈夫
第二十一章致老年人
《性格的塑造》
第一部分 先天之秉性
第一章 遗传
第二章 自然产生的不平等
第三章 谈性情
第四章 能力、本能和欲望
第五章 发展和压制
第六章 习惯及其局限
第二部分 教育的影响力
第一章 身体健康
第二章 斯宾塞的自然反应学说
第三章 华兹华斯的自然教育学说
第四章 家庭、学校和友谊
第五章 谋生
第六章 公民权
第七章 宗教组织
第八章 社会影响和性格的统一性
第九章 道德理想的教育价值
第十章 楷模
第十一章 教条
第十二章 诡辩
第三部分 道德判断
第一章 良好的道德判断
……
第四部分 自我发展和自我控制（自律）
李子勋推荐序
出版者序
美国版前言
第一章自我批评的需要
第二章人性
第三章对原有性情的修正
第四章人性的其他因素
第五章性格与意志
第六章习惯与原则
第七章品味与兴趣
第八章对性格的深入观察
第九章性格与幸福
第十章准则与个性的品质
第十一章品质的培养
第十二章智力与德行二者兼备的品质——魅力、品味、圆滑、判断力、智、慧
第十三章致有下述常见缺点的人
第十四章致父母和孩子
第十五章致年轻人
第十六章致妙龄少女
.第十七章致青年小伙
第十八章婚姻生活
第十九章致妻子
第二十章致丈夫
第二十一章致老年人
《性格的塑造》
第一部分 先天之秉性
第一章 遗传
第二章 自然产生的不平等
第三章 谈性情
第四章 能力、本能和欲望
第五章 发展和压制
第六章 习惯及其局限
第二部分 教育的影响力
第一章 身体健康
第二章 斯宾塞的自然反应学说
第三章 华兹华斯的自然教育学说
第四章 家庭、学校和友谊
第五章 谋生
第六章 公民权
第七章 宗教组织
第八章 社会影响和性格的统一性
第九章 道德理想的教育价值
第十章 楷模
第十一章 教条
第十二章 诡辩
第三部分 道德判断
第一章 良好的道德判断
……
第四部分 自我发展和自我控制（自律）
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