简介
本书从五个方面阐述和表明了我们的认识和理想，按照从知情、知变到知行这样的逻辑路线来思考问题，以探寻我们究竟需要怎样的课堂，即我们心中理想的课堂这一关键问题。
目录
第一章 简简单单地教学
目标简明，了然于心
内容精选，力求简约
手段简易，实效便捷
语言简洁，一语中的
少讲多悟，少教多学
练习精练，轻松高效
第二章 让我们的课堂充满情趣
激情引趣，以情促思
情境导入，活色生香
节奏出彩，张弛有度
风趣语言，平添色彩
挖掘教材，精彩纷呈
另辟蹊径，营造精彩
第三章 让学生自主快乐地学
自主授课，乐做老师
融入文本，自主探究
巧设游戏，妙不可言
自主评卷，激发兴趣
相机点拨，巧妙引导
回归生活，活泼学习
第四章 实现高效率教学
吃透教材，得心应手
备好学生，优化教学
精准提问，问出高效
化繁为简，化简为精
点活课堂，评出高效
合作学习，共同进步
第五章 让我们的课堂充满新意
角色扮演，放飞想象
妙捉意外，诱发思考
课件创新，突破难点
参考文献 显示全部信息
目标简明，了然于心
内容精选，力求简约
手段简易，实效便捷
语言简洁，一语中的
少讲多悟，少教多学
练习精练，轻松高效
第二章 让我们的课堂充满情趣
激情引趣，以情促思
情境导入，活色生香
节奏出彩，张弛有度
风趣语言，平添色彩
挖掘教材，精彩纷呈
另辟蹊径，营造精彩
第三章 让学生自主快乐地学
自主授课，乐做老师
融入文本，自主探究
巧设游戏，妙不可言
自主评卷，激发兴趣
相机点拨，巧妙引导
回归生活，活泼学习
第四章 实现高效率教学
吃透教材，得心应手
备好学生，优化教学
精准提问，问出高效
化繁为简，化简为精
点活课堂，评出高效
合作学习，共同进步
第五章 让我们的课堂充满新意
角色扮演，放飞想象
妙捉意外，诱发思考
课件创新，突破难点
参考文献 显示全部信息
我们需要怎样的课堂
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