Educational Development and Economic Growth

前 言／l
第一章 教育在中国经济发展中的地位／1
一 教育是兴邦之本／1
二 教育是经济增长之源／6
三 “科教兴国”是中国实现经济可持续发展的根本战略／8
第二章 教育对经济增长的作用／19
一 经济增长因素的分析／19
二 教育对经济增长作用的表现／28
三 教育对经济增长作用的主要途径／36
第三章 经济增长对教育的作用／55
一 经济增长水平影响着教育的普及程度／55
二 经济增长影响着教育的方式和手段／59
三 经济增长方式的变迁决定着教育结构的变化／61
四 经济增长推动着教学内容的更新／62
五 经济增长也对教学手段产生重要的影响／62
六 经济增长制约着教育投资的投入力度／63
七 经济增长影响着教育观念的变革／67
八 数量分析方法／68
第四章 教育与可持续发展／77
一 可持续发展的含义／77
二 经济增长和自然资源的巨大损失／79
三 教育是实现经济可持续发展的基础／86
第五章 教育增长的质量与经济增长／96
一 教育分布的均等状况／96
二 教育的潜在效益／98
三 中国教育分布不平等状况／99
四 教育增长的质量和经济增长的效率／110
五 大学国家知识创新工程／115
第六章 人力资本、教育与区域经济增长／120
一 人力资本理论发展概述／120
二 人力资本理论的基本原理／121
三 人力资本与技术进步的关系／125
四 人力资本对经济增长的作用／127
五 东、中、西部人力资本差异分析／130
六 东、中、西部人力资本差异形成的分析／143
七 人力资本对地区经济增长作用的分析／152
八 各地区经济发展的差异分析／161
九 人力资本积累的政策／171
十 西部地区人力资源开发的对策／174
第七章 职业教育与经济增长／180
一 中国职业教育的发展状况／181
二 中国职业教育面临的主要问题／185
三 中国的职业教育与制造业的发展／190
四 中国农村经济发展与职业教育／198
五 国际职业教育发展的趋势／204
六 中国职业教育的发展走向与道路选择／209
第八章 终身教育体系构建与经济增长／214
一 终身教育理论的形成与发展／214
二 终身教育的理论与实践／217
三 终身教育体系构建与中国经济增长／222
四 构建中国终身教育学习体系的对策／226
第九章 教育投入及其结构／231
一 基础教育、中等教育和高等教育／231
二 教育就业人数及其结构／237
三 教育投资及其来源与结构／238
四 教育资本及其结构／246
第十章 教育对经济增长贡献的计量分析／253
一 生产函数／253
二 生产函数的估计／255
三 教育生产函数族／258
四 教育超越生产函数族／265
五 综合分析／269
第十一章 教育系统动力学模型／273
一 系统动力学及其优点／273
二 教育系统的因果关系／275
三 教育系统动力学模型／277
四 教育发展的方案分析／287
第十二章 教育创新与经济增长／300
一 教育创新／300
二 教育创新对经济增长的作用／301
三 教育创新的途径／305
第十三 章教育发展的政策建议／334
一 中国教育的发展现状／334
二 中国教育存在的问题／337
三 中国教育发展的趋势、目标与政策建议／342
第十四章 普通高等学校质量管理体系／360
一 高等教育教学服务系统的特性与教育教学工作流程／360
二 普通高等学校质量管理体系／367
三 研究生培养质量管理制度／376
参考文献／384