简介
1、左右两栏对照讲解。左栏为知识点讲解：右栏为与知识点相对应的例题。
2、从基础知识的梳理，重点难点的突破（或新旧知识的融合贯通），与科技发展、生活实际相联系的综合、创新、应用三个层面解读每节内容。
3、采用“同步讲解”与“优化训练”相配套的“1+1”模式，有讲有练，方便实用。
基础知识·基本方法：基础知识及掌握这些知识的方法，“源于教材，高于教材”。可以帮助你高效率地掌握基础知识结构，得到学法指导。
重点难点·综合方法：对重点、难点进行深层次的拓展讲解和思路点拨，能有效地形成基础知识的提高和升华，是考试得高分的关键所在。
拓展延伸·能力提升：强调教材知识与社会现实科技发展的联系。选取相关阅读材料、知识探究过程。有助于拓展学生视野，讲练发散思维，提升综合能力。
典型例题精析：不但有解题思路、方法的分析和点拨，也有解题时易错点和易忽略点的提示，能有效地避免解题时心理屏蔽作用和“低级错误”深入浅出，指点迷津。
对应变式训练：题目轻灵、简练、针对本节（课）所有知识点设计，与前面的讲解相互对应，形成“讲、例、练”三案合一的形式，学以致用，当堂达标。
目录
第1章 立体几何初步
1.1 空间几何体
1.1.1 棱柱、棱锥和棱台
1.1.2 圆柱、圆锥、圆台和球
1.1.3 中心投影和平行投影
1.1.4 直观图画法
1.2 点、线、面之间的位置关系
1.2.1 平面的基本性质
1.2.2 空间两条直线的位置关系
1.2.3 直线与平面的位置关系(1)
直线与平面的位置关系(2)
1.2.4 平面与平面的位置关系(1)
平面与平面的位置关系(2)
1.3 空间几何体的表面积和体积
第l章知识总结
第2章 平面解析几何初步
2.1 直线与方程
2.1.1 直线的斜率
2.1.2 直线的方程(1)——点斜式
直线的方程(2)——两点式
直线的方程(3)——一般式
2.1.3 两条直线的平行与垂直
2.1.4 两条直线的交点
2.1.5 平面上两点间的距离
2.1.6 点到直线的距离
对称专题
2.2 圆与方程
2.2.1 圆的方程
2.2.2 直线与圆的位置关系
2.2.3 圆与圆的位置关系
2.3 空间直角坐标系
2.3.1 空间直角坐标系
2.3.2 空间两点间的距离
第2章知识忌结
1.1 空间几何体
1.1.1 棱柱、棱锥和棱台
1.1.2 圆柱、圆锥、圆台和球
1.1.3 中心投影和平行投影
1.1.4 直观图画法
1.2 点、线、面之间的位置关系
1.2.1 平面的基本性质
1.2.2 空间两条直线的位置关系
1.2.3 直线与平面的位置关系(1)
直线与平面的位置关系(2)
1.2.4 平面与平面的位置关系(1)
平面与平面的位置关系(2)
1.3 空间几何体的表面积和体积
第l章知识总结
第2章 平面解析几何初步
2.1 直线与方程
2.1.1 直线的斜率
2.1.2 直线的方程(1)——点斜式
直线的方程(2)——两点式
直线的方程(3)——一般式
2.1.3 两条直线的平行与垂直
2.1.4 两条直线的交点
2.1.5 平面上两点间的距离
2.1.6 点到直线的距离
对称专题
2.2 圆与方程
2.2.1 圆的方程
2.2.2 直线与圆的位置关系
2.2.3 圆与圆的位置关系
2.3 空间直角坐标系
2.3.1 空间直角坐标系
2.3.2 空间两点间的距离
第2章知识忌结
三十年代中国社会性质论战
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