简介
本丛书从高端入手，既遵循教学大纲，又超越教学大纲，既源于教材，又不拘泥于教材，一切从实际出发，以“立足培优、兼顾竞赛、专题讲座、科学训练”的宗旨，以各学科*教学大纲和*课程标准为依据，配合教学进度，顺应学习过程，由浅入深、循序渐进地对中小学生进行技能技巧的训练和学习方法的指导。针对性强，实用性高。既考虑到帮助学习上有困难的学生拾遗补缺，增长学习的自信心，又照顾到培养尖子生综合运用学科知识的能力。本丛书在编写过程中，力求突出如下几点：1.凸现*课程标准的精神本套丛书以*课程标准为背景，以*修订后的各学科教学大纲为指南，培养学生的科学精神和创新思维惯，激发学生的兴趣及独立思考的能力。2.探索新思维方法本套丛书以近年全国各地小、中考试题、全国各级学科竞赛试题为编选范围，以启发性，新疑性和导向性为原则，收集了从1997-2003年全国各地小考、中考、中级学科竞赛中的典型试题，集中反映*小考、中考、*学科竞赛的新特点：由知识立意转向能力立意，在知识的交汇点上命题，强调开放及应用意识的培养，倡导问题的开放性、探索性。3.运用新的排版形式本套丛书针对教材内容进行专题讲解,对小考、中考、竞赛试题运用“开窗式”的排版形式，双色双栏印刷。例题只给出发点拔式的解题思路，留给学生充分的思维空间和解答空隙。疑难之处或需升华之处均以分栏旁批的形式和不同的颜色提醒读者，其内容含“学科相关知识、解思技巧、学科思想方法、问题推广与引申“等丰富知识，并佐以名人名言，旨在营造一种文化氛围，让读者在有限的篇幅内获得文化的熏陶和创造机智的启蒙。为方便读者使用，本套丛书每分册均附有配套练习册，每专题一套，45分种完成，丛书及配套练习册的例题与每套试题均有详尽的答案和分析。
【前言】
【媒体评论】
目录
1 基础知识篇
专题一 语法
1. 现在完成时
2. 过去完成时
3. 过去将来时
4. 运词不定时
5. 定语从句
6. 被动语态
7. 宾语从句
8. 状语从句
专题二 词汇
专题三 句型
专题四 情景反应
2. 能力升级篇
专题一 听力训练
1.辨音
2. 句子理解
3. 对话理解
4. 短文理解
专题二 单项选择
专题三 句型转换
专题四 动词填空
专题五 翻译
专题六 完形填空
专题七 阅读理解
专题八 智力测试
专题九 书面表达
听力原文
参考答案
培优竞赛教与学.初三英语
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