简介
所谓学术史研究，说简单点，不外“辨章学术，考镜源流”。通过评判高下、辨别良芬、叙述师承、剖析潮流 ，让后 学 了解 一代 学术发展 的脉络与走向，鼓励和引导其尽快进入某一学术传统，免去许多暗中摸索的工夫— 此乃学术史的基本功用。至于压在纸背的“补偏救弊”、“推陈出新”等良苦用心，反倒不必刻意强调。因为，当你努力体贴、描述和评判某一学术进程时，已有意无意地 凸显了自家的文化理想及学术追求。
目录
目录
第一章 新知识秩序中的中国文学史
一 什么是文学
二 什么是中国历史中的文学
三 怎样写作中国文学史
第二章 中国文学史：一个历史主义的神话
一 文学的历史观念
二 史料的发掘与考证
三 求因明变的宗旨
第三章 作为教学的“中国文学史”
一 文学史为中文系的重要课程
二 教学上的个人与集体
三 对文学史课的挑战
第四章 从“民间”到“人民”——中国文学史上的正统论
一 新文学的发掘民间
二 文艺为人民服务
三 文学的“人民性”
四 抛弃“五四”的旧包袱
五 爱国主义
第五章 “写实主义”下的文学阅读——中国文学史经典的生成
一 写实主义是一种小说理论
二 文学史的新经典
三 正确的阅读方式
四 多种或一种解释
附录一 中国文学史的早期写作——以林传甲《中国文学史》为例
附录二 把旧学换了新知——林传甲的一本日记和一本教材
附录三 文学史的力量——读黄人《中国文学史》
附录四 守护民间——重读红皮本《中国文学史》
附录五 他山之石
征引书目
后记
第一章 新知识秩序中的中国文学史
一 什么是文学
二 什么是中国历史中的文学
三 怎样写作中国文学史
第二章 中国文学史：一个历史主义的神话
一 文学的历史观念
二 史料的发掘与考证
三 求因明变的宗旨
第三章 作为教学的“中国文学史”
一 文学史为中文系的重要课程
二 教学上的个人与集体
三 对文学史课的挑战
第四章 从“民间”到“人民”——中国文学史上的正统论
一 新文学的发掘民间
二 文艺为人民服务
三 文学的“人民性”
四 抛弃“五四”的旧包袱
五 爱国主义
第五章 “写实主义”下的文学阅读——中国文学史经典的生成
一 写实主义是一种小说理论
二 文学史的新经典
三 正确的阅读方式
四 多种或一种解释
附录一 中国文学史的早期写作——以林传甲《中国文学史》为例
附录二 把旧学换了新知——林传甲的一本日记和一本教材
附录三 文学史的力量——读黄人《中国文学史》
附录四 守护民间——重读红皮本《中国文学史》
附录五 他山之石
征引书目
后记
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