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简介
随着高中新课程改革的深入和扩大，高中教师迫切需要从新课标理念的灌输向具体的教学指导转变。本套书正是根据这一转变，遵循“教师在教学中需要什么，我们就提供什么”的原则，设有课标解读、教学导航、背景扫描、精彩片段、探索研究、好题推荐及课例展示等7个栏目，突破了传统意义上的教学参考书，成为一种教学资源的汇编和教育方式方法的指引。
本套书按照《课程标准》设定的“内容模块”编写，既打破了新课标各个版本教材的限制，又综合了各个版本教材的内容，做到通用且好用。本书的编写建构在实施新课程的教学和教研基础之上，注重实用性和可操作性，由来自广东、江苏、福建等早期进入高中新课程实验省份的各个相关学科的优秀教师完成。
本套书共有语文、数学、英语、物理、化学、历史、地理、生物与思想政治等9种，可供高中各科教师使用，是高中教师必备的教学参考用书，也可作为高中新课程教师培训用书。
目录
导论——开发“我和我的学生”的地理课程
第一章 人口与城市
第一节 人口增长模式
第二节 人口迁移
第三节 环境承载力与人口合理容量
第四节 城市的空间结构
第五节 城市的服务功能差异
第六节 城市化及其影响
第七节 地域文化对人口或城市的影响
第二章 生产活动与地域联系
第一节 农业区位与农业地域类型
第二节 工业区位与工业地域
第三节 生产活动对地理环境的影响
第四节 生产活动中的地域联系
第五节 交通与聚落、商业网点
第三章 人类与地理环境的协调发展
第一节 人地关系思想的历史演变
第二节 环境问题
第三节 可持续发展的内涵与途径
第四节 可持续发展——人类的必然选择
参考文献
后记
地理：必修2/高中新课程教学策略与备课指南
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