北师大版历史教材编写组、北京师范大学出版社基础教育分社历史编辑室组编

副标题：无

作者：朱汉国主编

分类号：

ISBN：9787303111107

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简介

简介

《新世纪基础教育课程改革实践与探索·历史(7-9年级)(2010第5辑)》主要选取了“2008年北师大版历史教材（7～9年级）研究论文征集和评选活动”中的部分获奖论文，共收入19个省市自治区的81篇获奖论文。全书按“课改理念论坛”“教法交流园地”“评价方式探索”“实验教材研究”分为4个板块。新一轮课程改革实施以来，广大历史教学工作者面对世界教育发展的蓬勃态势，不断探索，不断开拓思路，总结经验，完善教法，创新课堂。通过这些论文，我们可以看到广大实验区历史教师和教研员对历史课程改革的高涨热情和积极投身课改的进取精神，可以看到新一轮历史课程改革所带来的革命性变化和中学历史教学所呈现的崭新面貌，从中我们也可预见到中学历史教学的美好未来。通过这些论文，我们也发现了一些问题，如许多作者对同一问题的见解不尽相同，包括对教材中一些内容的处理，以及探究课教学的实施等。对于一些不同观点的论文，我们也一并辑出，希望各种观点能够相互碰撞、交融，以此加强教师们之间的交流，取长补短，开启新的教学模式和思路，从而把历史课程改革工作不断推向前进。

课改理念论坛
视野决定“世界”
——我的新课改成长感悟
初中历史教学浅谈
新课改历程回眸

教法交流园地
海阔凭鱼跃天高任鸟飞
——以北师大版历史八年级教材下册为例谈初中历史教学的特点
学会用教材教
——谈对北师大版历史教材的理解与实践
教材资源也是育人的重要工具
我对北师大版初中历史教材的使用和体会
以北师大版历史教材为例论教材的应用
浅谈北师大版历史教材(7～9年级)与历史教学的关系
浅谈中学历史教材与教师教学的关系
以北师大版初中历史教材为例试谈教科书与教师教学的关系
浅谈北师大版初中历史教材与我的教学
以《中华大地的远古人类》一课为例谈教材与教师的关系
脑中有课标心中有教材眼中有学生
——浅谈教材与教师教学的关系
把握教材特点立足学生需求灵活开发方法
一一开发和应用北师大版初中历史教材的实践和体会
依托历史教材创新自主课堂
浅谈北师大版初中历史教材的使用
——以北师大版九年级历史上下册教材为例
浅谈新教材的教学体会
巧用教材创新历史课堂
立足新教材建构有效的历史课堂
备活教材创新教法构建高效课堂教学模式
“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊
——教学呈现方式初探
如何提高学生学习历史的能力
谈初中历史教学中的教法与学法
以北师大版历史教材为例浅析多媒体教学的喜中带忧
我看历史教材与新课导入
中学历史情境教学的初步实践探讨
课堂教学应立足于促进学生发展
让学生展开想象的翅膀
让历史课堂张扬学生的个性
激发学生的学习兴趣提高课堂的实效性
乐在其中
——浅谈如何利用教材激发学生的学习兴趣
如何培养学生学习历史的兴趣
情境激趣优化教学
——初中历史新课程教学法的探索与实践
……
评价方式探索
实验教材研究

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