简介
本书精心选择了多位中小学教学一线的外国教师们的亲身教学经验，从育人的各方面探讨怎样育人、怎样激发学生的积极性，使被动变为主动的学习，培育全面发展的有用人才。每个“经典案例”后面有“深度反思”和“深刻启示”。本书通过“经典案例”去领悟，通过“深度反思”去提升，通过“深刻启示”去内化，帮助教师们把“新理念”落实到日常教学工作中，落实到课堂上。本书能够在总结提炼的基础上带入中国教师的教学情境进行深入反思，对教师的教学创新富有借鉴意义，带给教师深刻的启示，是一本基础教育理论方面颇有新意的佳作。
目录
爱心篇
理想在巴学园中绽放——日本优秀教师小林宗作的教育特色
特别的爱给特殊的你——美国优秀小学教师马克希姆的教育特色
爱的目光胜过千言万语——日本优秀教师内藤寿七郎的教育特色
爱，从一个微笑开始——美国优秀教师蒂莉·布朗的教育特色
“我希望你是我女儿！”——加拿大优秀教师伦纳德的教育特色
引导篇
让孩子在兴趣中快乐成长——英国优秀教师赫伯特·斯宾塞的教育特色
……
培养篇
激励篇
尊重篇
创新篇
主要参考文献
理想在巴学园中绽放——日本优秀教师小林宗作的教育特色
特别的爱给特殊的你——美国优秀小学教师马克希姆的教育特色
爱的目光胜过千言万语——日本优秀教师内藤寿七郎的教育特色
爱，从一个微笑开始——美国优秀教师蒂莉·布朗的教育特色
“我希望你是我女儿！”——加拿大优秀教师伦纳德的教育特色
引导篇
让孩子在兴趣中快乐成长——英国优秀教师赫伯特·斯宾塞的教育特色
……
培养篇
激励篇
尊重篇
创新篇
主要参考文献
外国优秀教师的教育特色
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