简介
书院是中国传统社会特有的教育机构,它起始于民间讲学。有学者将其源头追溯至汉代私家讲学之精舍与精庐;然就藏书条件、建制以及习业风尚而言,真正意义上的书院始于唐而盛于宋,这几乎是上世纪以来的定论。书院盛于宋,“天下四大书院”之说即是一标识,而更为实质性的内容是书院数量的增多、地位的提高以及书院制度的确立,特别是后一点所涵盖的基本规制,成为后世书院仿效的典则,“鹅湖鹿洞之风”成为书院讲学精神之凝聚。宋代书院已有官学化的倾向,此一倾向至元代不断传衍,理学之传播与书院之发展同步。明代是书院的繁荣时期,其中有两个趋向最为突出,其一是书院讲习中王学的流行以及讲学面向民众的取向;其二是晚明结社背景下书院参与政治的风气。东林书院在风雨如晦之际,开创讲习新传统。清代书院尤为普及,已形成较为完整的书院网络,今日每论此期书院,必提及诂经精舍、学海堂、龙门书院、南菁书院等推进学术之书院,然有清一代,大多数书院以举业为讲习之重心,书院之生徒与其他读书人一样,徘徊在举业与诗文学问之间。至清末,科举革废,与其密切相关的书院被朝廷下令改为学堂。更多>>
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书院制史略 胡适
书院和学术的关系 聂崇岐
清季书院述略 邓之诚
书院文献 瞿宣颖
直面书院研究中的分歧与辨析 李才栋
中国书院教育的层次性 邓洪波
中国的书院志及其学术价值 王华宝
唐代江州陈氏东佳书堂的性质问题刍议 张劲松
南宋横城义塾及其《义塾纲纪》考论 顾宏义
元代庆元路书院考 申万里
东林书院与东林党浅析 刘舒曼
论清初书院的理学与教化 刘玉才
清代省会书院:遍布全国的教育学术中心 邓洪波
书院之讲习与《读书分年日程》 徐雁平
清代扬州书院在扬州学派形成中的作用 陈文和
扬州的两个幕府与两个书院 徐雁平
“岭西五大家”与书院 张维
徐州云龙书院沿革述略 武黎嵩
卢文弨、李兆洛与江阴暨阳书院 赵统
俞樾与诂经精舍 卢康华
清代晚期书院教育的范例——戴钧衡创办桐乡书院探析 江小角
江阴南菁书院的治学特点 赵统
晚清苏南家族书院的分化与多元类型——近代苏南家族书院研究之一 蒋明宏
“以家塾组织,参书院精神”——梅园豁然洞读书处办学特色初探 刘桂秋
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书院制史略 胡适
书院和学术的关系 聂崇岐
清季书院述略 邓之诚
书院文献 瞿宣颖
直面书院研究中的分歧与辨析 李才栋
中国书院教育的层次性 邓洪波
中国的书院志及其学术价值 王华宝
唐代江州陈氏东佳书堂的性质问题刍议 张劲松
南宋横城义塾及其《义塾纲纪》考论 顾宏义
元代庆元路书院考 申万里
东林书院与东林党浅析 刘舒曼
论清初书院的理学与教化 刘玉才
清代省会书院:遍布全国的教育学术中心 邓洪波
书院之讲习与《读书分年日程》 徐雁平
清代扬州书院在扬州学派形成中的作用 陈文和
扬州的两个幕府与两个书院 徐雁平
“岭西五大家”与书院 张维
徐州云龙书院沿革述略 武黎嵩
卢文弨、李兆洛与江阴暨阳书院 赵统
俞樾与诂经精舍 卢康华
清代晚期书院教育的范例——戴钧衡创办桐乡书院探析 江小角
江阴南菁书院的治学特点 赵统
晚清苏南家族书院的分化与多元类型——近代苏南家族书院研究之一 蒋明宏
“以家塾组织,参书院精神”——梅园豁然洞读书处办学特色初探 刘桂秋
书院与文化传承
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