走进名师课堂,小学英语

前言
专题一　语音教学
名师视点
精彩课堂
课例1　采用策略教学促进语音学习——新起点英语四年级下Unit 10 Lesson 58教学设计
课例2　教学关注细节 发展语言技能——Look at the Monkeys教学设计
课例3　循语音规律促学生发展——Happy Thanksgiving教学设计
课例4　利用发音规则 帮助学生识记单词——TV Shows教学设计
课例5 运用多种策略促进语音发展——Travel Plan教学设计
课例6　创设真实情境让英语回归生活——My Hobby教学设计
深度对话

专题二　词汇教学
名师视点
精彩课堂
课例1　提供恰当语境促进得体表达——Your Bag is Broken教学设计
课例2　做中学 学中用——This is My Room教学设计
课例3　整合教材拓宽目标——Numbers 11～15教学设计
课例4　新旧结合合理铺垫——You can Play Football Well教学设计
课例5 关注课堂细节 成就课堂精彩——This Girl is Good教学设计
课例6 恰当运用迁移 降低教学难度——London is the Capital of England教学设计
课例7　激发爱国热情增加学习动力——Chinese People Invented Paper教学设计
课例8　平稳过渡精心铺垫——It is Warm教学设计
深度对话

专题三　语法教学
名师视点
精彩课堂
课例1 在反复操练中自然习得规范语言——一年级起点新标准第三册Module 2 Unit 1教学设计
课例2　在潜移默化中渗透语言规则——牛津英语4 A Unit 8 B/C教学设计
课例3　情境中理解语意 活动中运用语言——PEP五（下）Unit 4 A Let's Talk教学设计
课例4　巧用经典故事调动学生语言思维——PEP五（下）Unit 6 B Read and Write教学设计
课例5 贴近学生生活 激发运用语言的积极性——三年级起点新标准第六册Module 10 Unit 1教学设计
课例6　亲身体验中理解语意和语用——一年级起点新标准第七册Module 6 Unit 1教学设计
深度对话

专题四 听说教学
名师视点
精彩课堂
课例1 像Harry一样学习：请进魔法课堂——PEP第5册第2单元A教学设计
课例2 课堂生活化 方便你我他——PEP第3册第5单元A教学设计
课例3 学科整合相互渗透——PEP第4册第2单元B教学设计
课例4 互动你我 正在进行——PEP 第6册第6单元A教学设计
课例5 Yesterday once more精彩的过去——PEP第8册第3单元B教学设计
课例6 你猜我猜大家猜 有疑问才有进步——PEP第3册第4单元B教学设计
深度对话

专题五 阅读写作教学
名师视点
精彩课堂
课例1 信息互动真实阅读 任务驱动自主学习——Happy Thanksgiving教学设计
课例2 挖掘文本指导读写——A Child Sleeps for Eight Hours a Night教学设计
课例3 一个故事 多面思维——The Fox and the Grapes教学设计
课例4 从语篇教学中读出美丽——We Went to the Great Wall教学设计
课例5 在阅读教学中关注文化——Chinese People Invented Paper教学设计
深度对话

专题六 综合性学习
名师视点
精彩课堂
课例1 趣味主题操练 串起知识要点——Happy Birthday教学设计
课例2 捕捉教学灵感 促进多维发展——Snowball教学设计
课例3 语言描述未来话题承载理想——My Future Job教学设计
课例4 故事引发活力 互动激发精彩——My Favourite Story教学设计
课例5 深度挖掘教材合理拓展教学——Five Senses教学设计
课例6 感受节日氛围 了解异域文化——English Festivals教学设计
课例7合作探究思考 增强环保意识——The Environment教学设计
深度对话
后记