Lessons on leadership by terror: finding shaka zulu in the attic

　　前言
　　作者简介
　　关于引用材料的说明
　　简介
　　第一部分 历史背景
　　 第一章 培养专制的学校：从苦难、背叛和羞辱中汲取能量
　　 传奇人物的降生
　　 祖鲁族的生活方式
　　 乱世英雄
　　 第二章 一个军国的建立：短柄宽刃矛横空出世
　　 军队训练
　　 征服南非
　　 第三章 恐怖统治：无论敌友，一律征服
　　 统治帝国
　　 巩固政权
　　 寒冬中的母象皇后
　　第二部分 有关性格的问题
　　 第四章 国王的内心剧场：在公众舞台上展现个人焦虑
　　 站在公众舞台上的男人
　　 再现自恋症
　　 领导者的镜子效应
　　 第五章 基督山伯爵在非洲：为过去的不公复仇
　　 基督山情结
　　 母亲的代理人
　　 第六章 夏卡关系网的本质：无法建立真正的
　　 亲密关系
　　 温暖一瞥
　　 夏卡的性生活
　　 丁吉斯瓦约的教导
　　 第七章 多疑症――帝王的通病：危险的过分谨慎
　　 多疑的人生
　　 在猜疑中求生
　　 将个人的多疑转变成阴谋文化
　　 第八章 恐怖分子的思想：迫害别人以保护自己
　　 恶意反社会人格障碍
　　 施虐性人格障碍
　　第三部分 恐怖领导力
　　 第九章 追随领导者：残忍的共谋
　　 上下共谋
　　 不可预测的暴行
　　 自欺欺人的暴政
　　 追随者的内心剧场
　　 抵御对恐怖的焦虑
　　 第十章 领导力教程：用正反实例说话
　　 第一课：描绘清晰简明的愿景
　　 第二课：重视战略创新
　　 第三课：了解竞争对手
　　 第四课：快速果断地行动
　　 第五课：授权给下属
　　 第六课：鼓励开拓精神
　　 第七课：有效利用象征
　　 第八课：谨慎选拔人才
　　 第九课：以身作则
　　 第十课：实行问责制
　　 第十一课：公平奖励下属
　　 第十二课：重视人才培养
　　 第十三课：学会应对突变
　　 第十四课：戒骄戒躁
　　 第十五课：创造信任的文化
　　 结语
　　第四部分 解构极权主义
　　 第十一章 血之王座：成就暴政的手段
　　 魔法师的学徒
　　 社会恐惧的最终代价
　　 第十二章 与吸血鬼共舞：用有效的监管
　　 遏制暴政
　　 遏制恐怖
　　 悲剧重奏：自恋的升降调
　　参考文献