3年级，激活孩子一生的关键

　　第一章 3年级，激活孩子一生的关键
　　 一 小学低年级到中高年级的过渡期
　　 方法一：面对初露苗头的厌学情绪——绝不盯着孩子学习
　　 方法二：孩子学习积极性不高——给孩子找—个学习“榜样”
　　 二 小学阶段的学习成绩爬坡期
　　 方法一：除了写作业，还要做点预习，帮孩子适应3年级
　　 方法二：父母要做认同、理解孩子的感受并鼓励他前进的人
　　 三 培养写作能力的关键期
　　 方法一：“想象”让孩子更有写作天赋
　　 方法二：从“一词一句”开始，鼓励他爱上写作
　　 方法三：教他学写“未来日记”
　　 四 英语学习的启蒙期
　　 方法一：充分调动孩子的好奇心
　　 方法二：喊出来的“疯狂”英语
　　 方法三：容许孩子犯错
　　 五 小升初上名校最为关键的准备期
　　 方法一：抓紧数学学习
　　 方法二：发展一定的特长
　　 六 学前教育成果的显现期
　　 方法一：对孩子适当地放手
　　 方法二：培养孩子的成就感
　　 方法三：从阅读人手让孩子爱上学习
　　 七 培养学习主动性的关键时期
　　 方法一：引导孩子树立明确的目标、理想
　　 方法二：帮孩子建立自信
　　 方法三：给孩子找一个竞争对手
　　 八 孩子自我意识的飞速发展期
　　 方法一：认同孩子的感受
　　 方法二：不要再吓唬孩子
　　 方法三：呵护孩子的“自尊”——多说优点，少讲缺点
　　第二章 3年级孩子的父母．必须提前知道和做到的那些事儿
　　 一 家长应当知道的第一问题——孩子的成绩为什么提不上去
　　 方法一：诊断“上课注意力不集中”
　　 方法二：扫描“学习粗心”
　　 方法三：杜绝“小聪明”
　　 方法四：激励孩子的进取心
　　 二 家长应该做到的六件事
　　 方法一：不要瞧不起孩子
　　 方法二：不要贿赂孩子
　　 方法三：不要对孩子唠叨不休
　　 方法四：不要逼孩子答应“下次不敢了”
　　 方法五：不要强迫孩子立刻盲目地服从
　　 方法六：不要纵容孩子
　　 三 家长的第一要务——让孩子感觉学习是件快乐的事情
　　 方法一：还给孩子玩的时间
　　 方法二：减轻孩子对考试的焦虑
　　 方法三：不要给孩子找太强的比较对象
　　 四 洞察3年级孩子的几个危险信号
　　 方法一：孩子学习被动——让孩子的兴趣爱好来帮忙
　　 方法二：孩子时间意识淡薄——帮孩子树立时间观念
　　 方法三：纠正孩子的偏科现象
　　 五 多花一些时间陪孩子，多作一些沟通和交流
　　 方法一：为孩子创造一个轻松的交流环境
　　 方法二：不要打着“忠言逆耳”的幌子对孩子进行说教
　　 方法三：和孩子同舟共济，不要只做“检察员”
　　第三章 3年级，父母如何在家中辅导孩子学习
　　 一 3年级，务必辅导孩子学好数学
　　 方法一：不要被“同一块石头”绊倒——每道题，都必须让
　　 孩子知道为什么错
　　 方法二：不要迷信“题海战术”
　　 方法三：作业出错不是大事——允许孩子犯错误
　　 方法四：让孩子在生活中学数学
　　 二 3年级，务必辅导孩子学好语文
　　 方法一：基础知识提升——字、词辨析是重点
　　 方法二：多在错别字、病句上下工夫
　　 方法三：提升概括力，是学好语文的关键
　　 方法四：在课本外下工夫——每天设立一个朗读时间
　　 方法五：养成随时翻词典的习惯
　　 三 3年级，提升孩子的阅读能力是关键
　　 方法一：带着问题阅读
　　 方法二：养成写读后感的习惯
　　 方法三：广泛涉猎，阅读能力自然提高
　　 四 3年级，提升孩子写作能力的几个要点
　　 方法一：观察能力很重要
　　 方法二：善于积累妙词佳句
　　 方法三：审题要明确
　　 方法四：注重运用修辞方法
　　 方法五：反复修改一篇作文
　　 方法六：仿写、续写也是提升写作能力的捷径
　　 五 3年级，帮孩子提升考试成绩的几个窍门
　　 方法一：把握考试的时间
　　 方法二：确保正确率，学会取舍
　　 六 3年级，提升孩子的智慧远比提升成绩更重要
　　 方法一：让孩子参加一些“智慧开启班”
　　 方法二：增加孩子的爱好，生活丰富，知识就丰富
　　第四章 3年级，最应注重培养孩子的多种能力
　　 一 独立能力，让孩子更优秀
　　 方法一：独立做事——不要对孩子干预太多
　　 方法二：独立思考——启发孩子自己动脑筋
　　 二 社交能力，让孩子更富竞争力
　　 方法一：让孩子帮着你招待客人……