书写智慧共同成长:全国信息技术课堂教学案例大赛优秀作品与点评,义务教育分册

副标题:无

作   者:李艺总主编;钟柏昌,王振强册主编

分类号:

ISBN:9787303101085

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简介

《书写智慧共同成长:全国信息技术课堂教学案例大赛优秀作品与点评(义务教育分册)》内容简介:全国信息技术课程教学案例大赛(以下简称“大赛”)是由中国教育技术协会信息技术教育专业委员会(以下简称“专委会”)主办、南京师范大学教育技术学系承办的一项全国性赛事,以追求权威、公正、透明为办赛宗旨。大赛得到了众多信息技术课程与教学专家、教研员的鼎力支持,并获得广泛好评,在中小学信息技术教育界产生了较大影响。本年度大赛系专委会举办的第四届教学案例评比活动,于4月30日截止。大赛共征集到有效教学案例679份,获奖案例306份。

目录

  小学组优秀案例与点评
  一、图像加工
   案例1:顽皮的曲线
   案例2:变化的曲线
   案例3:拼装图形
   案例4:用鼠标描绘海底精灵——直线和曲线的应用
   案例5:图形的选定和移动
   案例6:描绘美丽的大自然
   案例7:让图画五彩缤纷
   案例8:寻找幸福
   案例9:创作新图画
   案例10:设计卡通标志牌
   案例11:漂亮的文字
   案例12:“神来之笔”原来如此简单
  二、图文加工
   案例1:小水滴的旅行回顾
   案例2:传递文明,共建和谐——在演示文稿中插入艺术字和图片
   案例3:在幻灯片中制作表格
   案例4:浪漫旅途——如何在幻灯片作品中插入声音
   案例5:我的海底乐园
   案例6:创意信纸秀
   案例7:制作知识卡片
  三、动画制作
   案例1:制作动态表情
   案例2:Flash图层动画
   案例3:我的七彩琴
  四、程序设计与机器人
   案例1:画正多角星
   案例2:小海龟的故事——如何使用Logo重复命令
   案例3:机器人的眼睛
   案例4:迷宫探险
   案例5:光电传感器的使用——机器人聪明吗
  五、计算机操作基础
   案例1:汉字输入小能手——编辑句子
   案例2:智能ABC词组输入技巧
   案例3:与计算机交朋友
   案例4:鼠标操作一有趣的小游戏
   案例5:制作作品创作说明——抓屏键的使用
   案例6:我是谁
  初中组优秀案例与点评
  一、图文加工
   案例1:段落排版
   案例2:小小胸卡个性飞扬——Word的综合运用
   案例3:演示文稿中的超级链接
   案例4:制作海报主体
   案例5:自选图形的应用
   案例6:文字校对
   案例7:完善“顺义游”导报
   案例8:使用超级链接
  二、数据加工
   案例1:Excel申数据的运算——数据的处理与统计
   案例2:画龙点睛
   案例3:Excel数据的管理
   案例4:算算自己的开支
   案例5:数据的分析
   案例6:数据的处理——你的睡眠充足吗
  三、计算机与网络
   案例1:信息的搜索
   案例2:计算机硬件的认识和安装
  四、程序设计
   案例1:生活中的分支结构
   案例2:程序设计——循环结构
   案例3:程序的选择结构
  五、动画制作
   案例:制作逐帧动画
  六、网站制作
   案例1:应用表格布局简单网页结构
   案例2:左揽全局、右观细节——民族文化主题网站的构思与规划
   案例3:统一风格
  附录1 教学指导论文
   信息技术教学案例中三大常见问题分析
   例谈信息技术教学情境的创设
   “任务驱动”教学的误区及浅析
   例谈高中信息技术新课程教学中的成功经验——基于一组教学案例样本的分析
   例谈信息技术教师科研论文写作的常见问题
  附录2 2009年全国信息技术课程教学案例大赛初中组和小学组获奖名单
  后记
  

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书写智慧共同成长:全国信息技术课堂教学案例大赛优秀作品与点评,义务教育分册
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