图文版初中生作文工具包

第一部分 初中生作文素材积累与运用技巧
一、初中生最常用素材的四大类型
1.成长励志类
2.情感道德类
3.审美鉴赏类
4.方法、社会类
5.素材活用技法与示范
二、素材运用的五六核心技法
1.轻松记忆素材的方法
2.挖掘素材中公理突出共性的方法
3.捅对联想、想象、推理虚化素材的方法
4.通过增加具有共性的素材，来增强文章深度与层次的方法
5.多角度扩充素材的方法

第二部分 满分作文运用高频素材30例
1.邰丽华用生命来舞蹈
2.丝绸之路
3.豪放词的创始人——苏轼
4.庞贝古城的石膏雕像
5.名片的前世与今生
6.相濡以沫
7.普朗克——被牛顿耽误了许多年
8.至少有一样行
9.飞人刘翔
10.滕王阁与王勃
11.民族英雄文天祥
12.李白的入仕与归隐
13.南唐后主李煜
14.林黛玉
15.霍金的回答
16.麻将
17.别里科夫
18.马加爵事件
19.豫让的故事
20.婉约词人李清照
21.林肯的失败与成功
22.卧薪尝胆
23.夸父逐日
24.《老人与海》
25.孟母三迁
26.透视“追星”
27.抱抱团
28.两个吝啬鬼
29.慧宗禅师的故事
30.都江堰为何举世闻名

第三部分 初中生作文热点素材20例速用
1.大爱至朴的十三位农民兄弟
2.由一条假图片新闻想到的
3.李亚鹏打记者
4.“超女”那些“爱国事”
5.为彝寨架起知识的“云梯”
6.身残志坚的湖南张海迪
7.大器晚成的陈一冰
8.从绝症中走出的王者——范德韦登
9.单腿游完10公里的奇迹——杜托伊特
10.中国2008年年度人物——温家宝总理
11.“赏识老爸”——周宏
12.春天就在不远处
13.32个“留守儿童之家”
14.中国政法大学弑师案件
15.88岁老母徒步百里探望服刑儿子
16.龚天秀，让生命更坚强
17.乞讨仍坚持读书的小姐妹
18.顺风车站
19.樱花树下的苦笑
20.天价粽子卖的啥

第四部分 初中生作文备考素材集锦
成长经历
感动
现在的孩子为什么不会感动了
搏击巨浪勇救人——魏青刚
孩子的爱最令人感动
救人举动感动路人
《江河水》感动小泽征尔

个性
丁俊晖的个性培养之路
独具个性的姚明
模仿毁掉“天才
600字作文72个“死了”
小心折断翅膀

自立
毕加索的女儿：成功应该靠自己
让孩子独立去追
洛克菲勒教子有方
自己道路自己走
不一样的父母

未来
改过自新，明天就是新的开始
等明天
“名人”的每日

友谊
克林顿的答案
活到老，学到老
克林顿“挥泪斩马谡
马克思和恩格斯的争论
赫本和她的设计师
果戈理与屠格涅夫

珍惜
把动物赶出去
巨富不忘节俭
达尔文珍惜生命
惜时的鲁迅
珍惜并把握每一个机会
善待生命

勇气
华罗庚敢于反抗权威
鲁迅悼亡友
林肯解除黑奴制度
绑在桅杆上的画家
耻辱戒指

挫折
植物学家的发现
把挫折变成人生的财富
只看我所有的
逆境中诞生的《哈利·波特》
重整旗鼓创辉煌
闭门思过的总统

关爱
洪战辉，人生的榜样!
爱在危急之中更宝贵
李春燕：最后的赤脚医生
中华骨髓库传递爱心
希望工程，爱撒人间
关键时刻最需要爱
全力助学托起生活新希望
丛飞完美“谢幕”
林秀贞：爱是一个动词

健康
儿童心理健康不容忽视
心理教育亟待加强
国务院要求确保学生每天锻炼一小时
姚明：有什么比生命更重要?
心理健康的杀手——抑郁症
中年知识分子英年早逝
怕人下药三天不吃饭

挑战
钢铁巨龙——青藏铁路
黑海涛一展歌喉成就自我
达尔文推翻“神创论”

为人处事
沟通
里根妙谈沟通技巧
炉边谈话
沟通与进步
成功的推销员

鼓励
松下幸之助的决策观
舅父的鼓励
苏步青与谷超豪
大师的话
巴西足球队的两次遭遇
我要跳到月球上

合作
汤姆生与焦耳
第谷与开普勒的合作
生物的团队精神
团队精神的胜利
两家渔业公司的发展结果
从波音飞机看社会分工

宽容
丘吉尔的风度
卡耐基待人
加拿大总理化敌为友之术
化干戈为玉帛

诚信
诚信缺失与企业发展
诚实得来的订单
李嘉诚赴约
悬赏100万叫板增高产品

尊重
1元和200元
赵王之樽
商人与推销员
重视与不重视的区别
孔祥东的抗议
洗礼

快乐
成功的境界
和田一夫收集快乐
富商的遗嘱

追求
姚明蓄须求胜
海尔的国际化目标
戈尔德一生的目标

自信
DNA分子结构的发现
乐观的刘翔
自信而不自负
坦承错误，彰显信心
疯狂英语之路

勤奋
勤奋但也要注意身体
蔡元培一生勤奋好学
勤奋的侯宝林
成龙勤练功夫

亲情
玄武门之变
在台老兵返乡解禁
背着妹妹上学的洪战辉

哲理天地
感悟
旅途的美丽
帕斯卡：人是有思想的芦苇
齐白石的艺术个性
最纯洁的乐趣
“论敌”间的友谊
拐个弯，告别失败
该低头时就低头

极限
惊险的极限滑雪赛
我是一个中国人
“挑战者号”的失事
……
人生憧憬
社会潮流
社会热点
图形符号
科学探索
事物譬喻
道德修养
科技自然
历史人文
文化审美