传世少儿科普名著-算得快的奥秘

传世少儿科普名著（插图珍藏版）·算得快的奥秘

目录：
“一口清”的故事 1
交课本费记 8
高斯的故事 15
产量又有了提高 21
学生的启发 26
杜小甫向高商挑战 37
在农具修配厂里 45
五一倍作二 51
由浅入深 56
奇妙的七 62
愉快的春游 67
你最喜欢哪个数？ 75
人是创造和使用工具的动物 81
基础巩固，循序渐进 86
官教兵、兵教官、兵教兵 92
向营业员学习 98
具体情况，具体分析 103
世上无难事 109
温故知新 117
准备毕业考试 124
融会贯通 131
重要的是训练思维 138
习题参考答案 143
后记 146
【书摘与插画】
“　一口清　”的故事
——加法，从高位算起

开学了。
高商吃完早饭，系上红领巾，披起棉袄，就往学校跑去。20多天没有上学了，他多么想早点到学校里去啊！
高商走进校门一看，好多同学比他先到。
操场边的大树底下，几个同班同学正围在一起谈话哩。高商偷偷溜到大树后面，想吓他们一跳。
他到大树后面一听，同学们正谈得起劲哩！李月珍在讲她选种子的事；王星海说他在学弹电子琴；杜小甫抢着说自己写了一篇稿子，题目是《向赖宁学习》。
忽然，王星海大叫起来：“哈，高商，别躲了，快来给大家谈谈你的寒假生活吧！”
高商只好从大树后面走出来，说：“我没有什么可谈的呀！”
杜小甫说：“听到的什么故事也行！”
高商说：“对了，你们听过‘一口清’的故事吗？”
同学们都说没有听过。大家便请高商说说“一口清”的故事。
高商说：“上海有家粮食店，店里有个营业员，名叫谭冬生。有一天，一个顾客来买粮食。顾客说：‘我要买30斤籼米，27斤面粉，3斤切面。’话音刚落，谭冬生就应声答道：‘10元5角5分。’——一点不差。后来大家给他取了个‘一口清’的外号。”

谭冬生，笑盈盈，全心全意为人民。
顾客来买粮，接待真殷勤。
面几斤？米几斤？苞谷绿豆各几斤？
不用算盘不用笔，随口对答算分明。
不差厘，不差分，人人称他“一口清”。

杜小甫忽然数起了快板，逗得大家哈哈大笑。
李月珍接着说：“要是所有的营业员都是‘一口清’，大家买东西就快了，可以节省很多时间。”
“你们说，他怎么会有这套本领？”
大家抬头一看，原来说话的是教数学的杜老师。大家都叫：“杜老师好！”李月珍接着答了一句：“方才杜小甫不是说了吗？‘全心全意为人民’。”
杜老师说：“对，有了一颗为人民服务的红心，他就会勤学苦练，寻找窍门，在技术上精益求精。”
王星海问：“怎么勤学苦练？”
杜老师说：“我也来说个‘一口清’的故事吧！”
大家立刻鼓掌欢呼起来。
杜老师说：“1987年10月，我到山西运城参加了全国‘三算’教学经验交流会。会上很多小学生表演了速算。
“一个小学生站在台上飞快地念着，他是在给自己出速算题：‘2582、－1526、5523、3584、－1527、－309、1534、－855……’
“‘停——’站在旁边的陈子镜老师，手臂一挥，高喊口令。
“‘9006！’自出题目的小学生立刻报出计算结果。真是比计算器还快呀！”
杜老师讲完了，大家脸上都露出惊讶的神色。杜小甫笑着说：“他大概是预先把题目背熟了来表演的吧！”
“不对，”杜老师说，“许多人当场出题，他也照样对答如流。”
“那他为什么算得这样快呢？”王星海问。
“当然不是等题目出完了再算啰。”杜老师说，“而是每接着念一个数，就立刻加上去或减掉。例如他念的2582－1526，25－15得10，82－26，6比2大，得向十位借个1，再减，得56；1056＋5523，都不进位，得6579；再加3584，都得进位，得10163。”
“这倒有个好处。”高商总结道，“两个一位数相加，顶多进位1；两个一位数相减，顶多借个1。”
“道理倒简单，就是要练习纯熟。”李月珍说。
“熟能生巧嘛！”杜小甫点头赞叹。
“怎么练纯熟呢？”王星海觉得自己的问题还是没有得到满意的答复，于是又提了出来。
杜老师回答道：“我问过那个小学生，他说都是老师教的；我问过陈老师，他说：‘老师领进门，苦练在个人。’
“至于我自己，我一有空，就自己练心算，比方26＋26，2加2本来得4，但是考虑后面两个6相加得12，要进位1，总起来就得52；再加26，是78；一直加下去，104、130……
“又如1＋2＋3＋…＋36，得666就对了。总之，两个字——多练。”
李月珍发现了个问题，便说：“您今天似乎都是从前面加起，不像笔算那样从后面加起。”
“对呀！”杜小甫跳起来大喊，“这真是古今中外从没有过的大发明呀！”
“哪儿呀？”杜老师笑了，“我们打算盘，123＋246＝369，不都是从高位算起吗？我不过是将它应用到心算上罢了。”