简介
孩子的说话大人不太懂？孩子内心的需求无法及时察觉？也许，你需要的是学会解读孩子的另一种语言。几乎所有的孩子都是天生的绘画爱好者，而绘画更是一种非文字语言，是孩子表达自我的有效途径，但如何让绘画进一步成为家长走进孩子内心的桥梁呢？本书便为你提供了具体而实际的指导方法。 作者严虎医生不仅是国内绘画心理领域的权威专家，也是一位心系孩子的父亲，他将自己研究绘画心理的十年心血结晶与你分享，帮你了解孩子的绘画，从而解读孩子的内心，更让你知道如何来引导、帮助孩子成长，发掘出孩子更多的潜能。
目录
第一章 为什么要了解儿童绘画心理
第一节 什么是儿童绘画
一、儿童绘画的定义
二、儿童绘画的理论研究
三、儿童绘画的特点
第二节 儿童绘画对儿童的作用
一、儿童绘画对儿童身体的作用
二、儿童绘画对儿童的心理发展作用
三、儿童回绘画对儿童学习的作用
第三节 家长为什么要了解儿童绘画
第二章 儿童绘画的特点
第一节 儿童绘画的发展阶段
一、儿童绘画发展阶段的理论
二、儿童心理发展与绘画发展的联系
三、儿童绘画发展的五阶段特点
四、了解儿童绘画发展阶段特点的重要性
第二节 孩子的绘画成长历程
一、1～12岁各年龄段儿童绘画特点
二、1～12岁各年龄段儿童绘画注意要点
三、1～12岁各年龄段儿童绘画工具准备
第三章 如何解读孩子的画
第一节 儿童绘画的行为分析
一、抵触绘画的行为
二、对绘画材料的反应行为
三、情感宣泄的行为
四、防御性绘画的行为
五、遗漏的行为
六、刻意隐瞒的行为
第二节 儿童绘画的形式解读
一、线条
二、构图
三、阴影
四、颜色
第三节 儿童绘画的主题解析
一、房屋画
二、植物画
三、人物画
四、其他
第四节 儿童绘画的内容解析
一、表层内容的解读
二、关联性内容的解读
三、象征性内容的解读
第五节 特殊儿童画的解读
一、身体缺陷与躯体疾病儿童的画
二、创伤性儿童的画
三、需求关爱儿童的画
四、学习压力儿童的画
五、精神疾病患儿的画
六、天才儿童的画
第四章 家长如何用绘画指导儿童成长
第一节 利用绘画本身的功能指导孩子
一、绘画的表达功能
二、绘画的释放功能
三、绘画的重建与升华作用
第二节 利用绘画的评估诊断功能
一、儿童绘画与智力的关系
二、儿童绘画与儿童的认知发展水平
三、儿童绘画作品与儿童的性格特点
第三节 利用绘画的治疗功能
一、绘画对处理情绪冲突、创伤的功能
二、绘画对自我概念的提升功能
三、绘画对社交功能的改善
四、绘画对躯体症状的改善
第四节 让儿童喜欢绘画
一、孩子不喜欢绘画的原因
二、好家长扮演的角色
三、孩子自主绘画的培养
附 录 儿童可以选择的多种有趣的绘画形式
参考文献
第一节 什么是儿童绘画
一、儿童绘画的定义
二、儿童绘画的理论研究
三、儿童绘画的特点
第二节 儿童绘画对儿童的作用
一、儿童绘画对儿童身体的作用
二、儿童绘画对儿童的心理发展作用
三、儿童回绘画对儿童学习的作用
第三节 家长为什么要了解儿童绘画
第二章 儿童绘画的特点
第一节 儿童绘画的发展阶段
一、儿童绘画发展阶段的理论
二、儿童心理发展与绘画发展的联系
三、儿童绘画发展的五阶段特点
四、了解儿童绘画发展阶段特点的重要性
第二节 孩子的绘画成长历程
一、1～12岁各年龄段儿童绘画特点
二、1～12岁各年龄段儿童绘画注意要点
三、1～12岁各年龄段儿童绘画工具准备
第三章 如何解读孩子的画
第一节 儿童绘画的行为分析
一、抵触绘画的行为
二、对绘画材料的反应行为
三、情感宣泄的行为
四、防御性绘画的行为
五、遗漏的行为
六、刻意隐瞒的行为
第二节 儿童绘画的形式解读
一、线条
二、构图
三、阴影
四、颜色
第三节 儿童绘画的主题解析
一、房屋画
二、植物画
三、人物画
四、其他
第四节 儿童绘画的内容解析
一、表层内容的解读
二、关联性内容的解读
三、象征性内容的解读
第五节 特殊儿童画的解读
一、身体缺陷与躯体疾病儿童的画
二、创伤性儿童的画
三、需求关爱儿童的画
四、学习压力儿童的画
五、精神疾病患儿的画
六、天才儿童的画
第四章 家长如何用绘画指导儿童成长
第一节 利用绘画本身的功能指导孩子
一、绘画的表达功能
二、绘画的释放功能
三、绘画的重建与升华作用
第二节 利用绘画的评估诊断功能
一、儿童绘画与智力的关系
二、儿童绘画与儿童的认知发展水平
三、儿童绘画作品与儿童的性格特点
第三节 利用绘画的治疗功能
一、绘画对处理情绪冲突、创伤的功能
二、绘画对自我概念的提升功能
三、绘画对社交功能的改善
四、绘画对躯体症状的改善
第四节 让儿童喜欢绘画
一、孩子不喜欢绘画的原因
二、好家长扮演的角色
三、孩子自主绘画的培养
附 录 儿童可以选择的多种有趣的绘画形式
参考文献
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