简介
书院是中国古代学校的一种，它出现比较晚，始于唐代后期，得以吸取以前官学，尤其私学的教育教学经验。书院中的主事者，不论称山长、洞主或者其他名称，多为硕学大儒。历代书院培养出不少知名学者，在培养人才上，书院有和很大的贡献。从整体看，书院是中国古代教育文化中的一份宝贵遗产。历代书院培养出不少知名学者。
本书中作者详细而确切地论述了书院中许多问题。书院的问题中，有的从古至今说法不一，有的则混淆不清，作者引证充足的史实，阐述详明，使人信服。
对于书院，作者下了大量的研究功夫。在今日，以他的著述最为丰厚，阐明了有关书院许多问题仍的是发前人之所未发，对于有疑难、有争议的问题，是由他解释清楚了。
本书精选了作者过去写的文章，虽不是系统地讲述书院的性质与发展变化，而有书院性质与发展变化的实质。弘扬了中国教育这中这块瑰宝，也对后来从事书院研究者有着莫大的启导。
目录
序一
序二
北宋时期白鹿洞书院规模征实
关于白鹿洞书院史实的若干质疑
朱熹兴复白鹿洞书院刍议
唐至北宋的江西书院
对《宋元学案》中陈澔传略的一些订正
学田这设，非自北宋始
关于书院研究的几个问题——1984年在长沙举行第一次全国书院研讨会上的发言摘要
关于书院史的学习和研究——1984年岳麓书院的演讲摘要
《白鹿洞书院志》考述
书院的一种教学形式——升堂讲说
书院的起源与宋 代书院的发展
我国古代书院的特点和研究书院的价值
关于书院讲会与会讲和答问
关于书院讲会与会讲的再答问
关于几所书院研究扣的若干问题
明代南北两所武书院略述
元 初儒学忠实门徒倪镗及其锦江书院
南宋饶州柴氏及其门人后学与书院
.甬上四先生与书院教育
北宋时东南沿海诸先生书院略述
我国古代书院的历史地位与和特点——1991在香港中文大学的演讲摘要
关于中国学校发展阶段之答问
刘元亨任教白鹿洞考
江万里及其门人后学和江西书院
周敦颐的教育思想和各地濂溪书院
中国书院教育的优良传统及其现实意义——1993年在日本兴让馆高等学校的演讲
北山四先生与书院
朱熹与中国书院
庐山三所名书院及其在中国书院史上的地位
关于中国书院史研究的对象
北宋时期白鹿洞书院历史问题刍议
关于“中国书院制度研究”的通讯
……
附录
后记
[
序二
北宋时期白鹿洞书院规模征实
关于白鹿洞书院史实的若干质疑
朱熹兴复白鹿洞书院刍议
唐至北宋的江西书院
对《宋元学案》中陈澔传略的一些订正
学田这设，非自北宋始
关于书院研究的几个问题——1984年在长沙举行第一次全国书院研讨会上的发言摘要
关于书院史的学习和研究——1984年岳麓书院的演讲摘要
《白鹿洞书院志》考述
书院的一种教学形式——升堂讲说
书院的起源与宋 代书院的发展
我国古代书院的特点和研究书院的价值
关于书院讲会与会讲和答问
关于书院讲会与会讲的再答问
关于几所书院研究扣的若干问题
明代南北两所武书院略述
元 初儒学忠实门徒倪镗及其锦江书院
南宋饶州柴氏及其门人后学与书院
.甬上四先生与书院教育
北宋时东南沿海诸先生书院略述
我国古代书院的历史地位与和特点——1991在香港中文大学的演讲摘要
关于中国学校发展阶段之答问
刘元亨任教白鹿洞考
江万里及其门人后学和江西书院
周敦颐的教育思想和各地濂溪书院
中国书院教育的优良传统及其现实意义——1993年在日本兴让馆高等学校的演讲
北山四先生与书院
朱熹与中国书院
庐山三所名书院及其在中国书院史上的地位
关于中国书院史研究的对象
北宋时期白鹿洞书院历史问题刍议
关于“中国书院制度研究”的通讯
……
附录
后记
[
中国书院研究
- 名称
- 类型
- 大小
光盘服务联系方式: 020-38250260 客服QQ：4006604884
云图客服：
用户发送的提问，这种方式就需要有位在线客服来回答用户的问题，这种 就属于对话式的,问题是这种提问是否需要用户登录才能提问
Video Player
×
Audio Player
×
pdf Player
×
