“西部基础教育发展项目”的经验与反思

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序言
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培训经验
教育咨询关系中的平等、公平与学习 陈向明
浅谈参与式教学之管理理论及方法 高忠权
浅谈参与式教师培训的组织策略 李财英
参与式培训中的常见问题及对策 付春萍
参与式教学与校本研修、教师专业发展等之间的关系 杨云松
为有源头活水来 刘贵芬
少数民族贫困地区大班额参与式教师培训工作点滴谈 苏建香
如何在资源缺乏的农村开展小学语文参与式教师培训 陆燕飞
追求有效培训 促进能力提升 徐巧英
在参与式教师培训中如何真正体现平等参与的公平性原则 蒋世标
参与 明理 悟道 提升 胡明
参与式教研中教研员工作的思考与实践 卫方挺
公心 平等 和谐 卿平海
运用参与式教学法,创建儿童友好学校课题研究述评 柯建文
四川省“三段、五步”参与式教师培训模式探索 杨东
参与式教学行为分析 杨东
教学设计指南 杨东
教师如何帮助学习困难学生——培训案例 杨东
小学数学教师参与式教学甘肃省省级培训方案
小学语文参与式教学甘肃省试点项目学校教师培训方案
教师反思
井底之蛙的困惑 梁婛彩
培训成长手记 陆燕飞
众里寻她千百度 韦晓玲
一位参训老师的来信
参与式教学下的小组合作 程学平
走进参与式教学 黄泽碧
“以人为本”的参与式教育观念浅谈 刀承华
参与式教学法随想 董新敏
浅谈赏识教育 段月仙
蹲下来和学生讲话 鲁玲
浅谈对教师PTT培训中三个“致力于建立”的认识 罗存娣
参与式教学对学生(特别是弱势儿童)的学习和成长的影响 罗宗健
浅谈运用“以学习者为中心”的教学方法的体会 王芳
参与式教学和新课程理念之我见 吴小钢
浅谈参与式教学中的小组工作 李世学
课堂活动课的观念变革 车海燕
浅析参与式教学的成效、问题及其对策 汪兰
教学应用
大班额条件下参与式教学的问题与对策 刘洁
参与式教学方法应用初探 王中平
正确运用参与式教学理念进行复式教学课堂设计 郎巧莉
引领学生参与 构建和谐课堂 吴菊莲
创设愉悦和谐的课堂环境,培养学生创新意识 于艳平
精设课堂提问 教学事半功倍 谢金洪
参与式教学法在小学习作教学中的运用 朱星桦
浅谈有效开发和利用农村小学语文教学资源的途径 罗启岩
语文教学故事 唐良虎
数学课的参与式教学 郭凤琼
浅谈如何使少数民族地区的数学课堂“活”起来 韩兴萍
如何让数学课堂充满灵性 晁玉华
浅谈小学数学课堂中的研究性学习 邓兴华
浅谈如何让学生积极主动地学数学 蒋加伍
浅谈小学数学教学中学生创新意识的培养 马莉
如何在小学数学教学中提高学生的课堂参与度 王京华
如何在大班英语中运用参与式教学 董继娥
小学英语课堂中有效地运用小组工作 张丽兰
浅谈在小学信息技术课中如何针对学生兴趣开展教学 赵云祥
阶梯式的练习带给学生更大的飞跃 冯琼
参与式的作业,激发了学生的兴趣 赖秀华
案例分析
“参与式”教学有利于学生学习能力、创新意识的培养 张丽红
《翠鸟》课堂实录 张晖
《一个苹果》教学实录(第二课时) 韩卫
《抓特点,说动物》 田正萍
话题作文教学 体验习作乐趣 段月仙
小学数学课堂上的参与与思考 罗雅文
让“参与”在课堂中绽放美丽 黎益
让学生在参与活动中体验数学 焦兰君
“可能性”教学实录及评析 姚良武
“认识直角”课堂教学实录与评析 王俐姝
合理使用新教材进行参与式教学 吴群英
抓住学生的认知起点 上出数学味 叶秀英
给学生一个机会 学生还你一个惊喜 邱道贵
附录