Virtues and Education:From Socrates to Nietzsche: A Study on Western Philosophy of Moral Education
副标题：无
作 者：金生鈜著
分类号：
ISBN：9787810536080
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简介
《德性与教化(从苏格拉底到尼采西方道德教育哲学思想研究)》内容：哲学的首要任务是讨论和阐明德性生活的理想，教化的使命是对德性品质的郑重关切，二者具有自然的共通性。德性及教化是哲学思想的永恒主题：苏格拉底的关照善生活的哲学的审慎，柏拉图的教育理想国中的灵魂的正义，澳古斯丁的神义德性的虔诚，卢梭的自然良知的激情，康德的道德理性的崇高，尼采的超越善恶的意志升华，等等，他们站在自己的立场，对德性生活和教化进行了哲学辩护。
目录
第一章 绪论 现代性道德困境与西方伦理学的德性智慧
第1节 现代性的生存价值序列的演变与现代人的道德实务
第2节 “上帝死后”的人的道德转换
第3节 现代性伦理学的困境
第二章 德性教化思想的本领
第1节 苏格拉底:知识即美德
第2节 柏拉图:教育乃心灵转向
第3节 晋里士多德:德性生活的自为——幸福
第三章 信仰与爱的德性
第1节 奥古斯丁:上帝之城与信仰的教化
. 第2节 托马斯·阿奎那:道德的理性精神的复活
第四章 人性的解放与为人的教化
第五章 感性欲望的道德和自然的道德人
第六章 康德:德性就是力量度
第七章 功利与美德
第八章 道德价值的颠覆
第九章 道德教育与美好生活
第十章 结语 道德教育规训的批判
参考文献
后记
第1节 现代性的生存价值序列的演变与现代人的道德实务
第2节 “上帝死后”的人的道德转换
第3节 现代性伦理学的困境
第二章 德性教化思想的本领
第1节 苏格拉底:知识即美德
第2节 柏拉图:教育乃心灵转向
第3节 晋里士多德:德性生活的自为——幸福
第三章 信仰与爱的德性
第1节 奥古斯丁:上帝之城与信仰的教化
. 第2节 托马斯·阿奎那:道德的理性精神的复活
第四章 人性的解放与为人的教化
第五章 感性欲望的道德和自然的道德人
第六章 康德:德性就是力量度
第七章 功利与美德
第八章 道德价值的颠覆
第九章 道德教育与美好生活
第十章 结语 道德教育规训的批判
参考文献
后记
Virtues and Education:From Socrates to Nietzsche: A Study on Western Philosophy of Moral Education
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