简介
本书针对学龄前幼儿“老少同乐”教育活动进行了设计，通过对幼儿的生理和心理特征的总体介绍，帮助老年人了解教育活动对幼儿身心发展的作用，以及在进行“老少同乐”教育活动时需要注意或借鉴之处。
本书共设计了两大类“老少同乐”教育活动内容。主要包括趣味游戏和科学活动，共49项活动，每项活动后更有活动拓展及延伸，供参考借鉴。这些活动经过编者的精心挑选，不仅具有科学性、趣味性，且实践操作性较强，老年人也非常容易进入角色，可以寓教于乐。
目录
老少同乐
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