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简介
本教材共有六章,第一章“设计心理学概述”,梳理了设计心理学的
历史和现状,着重介绍近年来设计-理最活跃的几个领域——可用性工程设
计、情感设计和感性工学等。第二章“设计中的感觉与知觉”将重点落干
与视觉艺术息息相关的“感知觉”现象上,通过大量案例,深入浅出地破
解设计中的感觉(特别是视觉)与知觉。第三章“认知与学习”基于“信息
加工理论”,将原型、特征、图式、表象、记忆等重要原理与设计实践相
结合。第四章和第五章聚焦于设计中的情感,一方面对情绪和情感这一复
杂心理现象进行科学解读,另一方面着眼于设计现象,总结出设计中常用
的情感激发方式和表现形式。第六章“设计思维与设计师心理”重点对此
展开分析。
目录
一、设计心理学概述——作为一门设计科学的设计心理学/1
1.1 设计心理学的概念和研究现状/1
1.2 设计心理学的研究对象和研究范畴/6
1.3 设计心理学的历史和相关学科/8
1.3.1 审美心理学、心理美学、艺术心理学、美术心理学等相关领域的研究/8
1.3.2 工业心理学与人机工程学、广告心理学及消费心理学、行为学等应用心理学的研究/18
1.3.3 职业设计师的经验知识/22
1.4 现代设计心理学/24
1.4.1 可用性工程/24
1.4.2 感性工学/27
1.4.3 基于仪器的设计心理学研究/29
二、设计中的感觉与知觉——以“视觉生产”为可核心的艺术设计/32
2.1 感觉/32
2.2 易于感知与难于感知:基于感知原理的设计技巧/33
2.2.1 感觉的多通道/33
2.2.2 阈限/35
2.3 视觉/38
2.3.1 颜色视觉/38
2.3.2 明度视觉/39
2.3.3 运动视觉/41
2.4 现实与感知:视觉游戏/42
2.4.1 知觉/42
2.4.2 知觉组织/43
2.5 错觉:被愚弄的知觉/5l
2.5.1 有效错觉/52
2.5.2 错觉矫正/55
三、认知与学习——调节信息加工负荷的设计/59
3.1 认知心理学:信息加工理论/59
3.2 人的认知/62
3.2.1 辨认和识别/63
3.2.2 设计中的识别理论/72
3.2.3 记忆三级模式/75
3.2.4 短时记忆与长时记忆/77
3.3 注意:眼球争夺战/79
3.3.1 注意指向/80
3.3.2 理性诉求和情感诉求/82
3.3.3 注意分散/83
3.3.4 信息搜索策略/84
3.4 记忆:学习策略/84
3.4.1 记忆的分类/86
3.4.2 记忆干扰/88
3.4.3 长时记忆的存贮结构/90
3.4.4 学习与训练:自动加工与控制加工/94
3.5 信息加工理论的应用:可用性设计/98
四、设计情感/107
4.1 情绪和情感的界定/107
4.2 设计的情绪表达/108
4.2.1 情绪的作用/108
4.2.2 情绪的维度/110
4.3 设计情感/115
4.3.1 设计情感的特殊性/115
4.3.2 设计情感的层次性/116
五、情感设计/127
5.1 情感肌肤/127
5.2 情感的设计策略/130
5.2.1 快乐或高兴/131
5.2.2 痛苦/135
5.2.3 悲伤或悲哀/136
5.2.4 愤怒或生气/137
5.2.5 恐惧或害怕/137
5.2.6 惊讶或惊奇/138
5.2.7 厌恶或厌烦/139
5.3 设计情感的表达/140
5.3.1 点/144
5.3.2 线/145
5.3.3 面和体/149
5.3.4 结构/15l
5.3.5 色彩/154
5.3.6 材质和肌理/160
六、设计思维与设计师心理/175
6.1 设计思维/175
6.1.1 思维/175
6.1.2 逻辑思维与形象思维/176
6.1.3 艺术思维与科学思维/181
6.1.4 问题求解/182
6.1.5 创造性思维/186
6.1.6 设计思维/189
6.1.7 作为一种创造性思维的设计艺术思维/192
6.2 设计师个体心理/194
6.2.1 创造力/194
6.2.2 创造力的结构/195
6.2.3 设计师人格与创造力/196
6.2.4 设计师“天赋论”/199
6.2.5 设计师的创造力培养与激发/201
6.3 设计师压力应对/205
6.3.1 设计师常见的职业压力/205
6.3.2 设计师的压力应对/207
附录/211
参考书目/215
1.1 设计心理学的概念和研究现状/1
1.2 设计心理学的研究对象和研究范畴/6
1.3 设计心理学的历史和相关学科/8
1.3.1 审美心理学、心理美学、艺术心理学、美术心理学等相关领域的研究/8
1.3.2 工业心理学与人机工程学、广告心理学及消费心理学、行为学等应用心理学的研究/18
1.3.3 职业设计师的经验知识/22
1.4 现代设计心理学/24
1.4.1 可用性工程/24
1.4.2 感性工学/27
1.4.3 基于仪器的设计心理学研究/29
二、设计中的感觉与知觉——以“视觉生产”为可核心的艺术设计/32
2.1 感觉/32
2.2 易于感知与难于感知:基于感知原理的设计技巧/33
2.2.1 感觉的多通道/33
2.2.2 阈限/35
2.3 视觉/38
2.3.1 颜色视觉/38
2.3.2 明度视觉/39
2.3.3 运动视觉/41
2.4 现实与感知:视觉游戏/42
2.4.1 知觉/42
2.4.2 知觉组织/43
2.5 错觉:被愚弄的知觉/5l
2.5.1 有效错觉/52
2.5.2 错觉矫正/55
三、认知与学习——调节信息加工负荷的设计/59
3.1 认知心理学:信息加工理论/59
3.2 人的认知/62
3.2.1 辨认和识别/63
3.2.2 设计中的识别理论/72
3.2.3 记忆三级模式/75
3.2.4 短时记忆与长时记忆/77
3.3 注意:眼球争夺战/79
3.3.1 注意指向/80
3.3.2 理性诉求和情感诉求/82
3.3.3 注意分散/83
3.3.4 信息搜索策略/84
3.4 记忆:学习策略/84
3.4.1 记忆的分类/86
3.4.2 记忆干扰/88
3.4.3 长时记忆的存贮结构/90
3.4.4 学习与训练:自动加工与控制加工/94
3.5 信息加工理论的应用:可用性设计/98
四、设计情感/107
4.1 情绪和情感的界定/107
4.2 设计的情绪表达/108
4.2.1 情绪的作用/108
4.2.2 情绪的维度/110
4.3 设计情感/115
4.3.1 设计情感的特殊性/115
4.3.2 设计情感的层次性/116
五、情感设计/127
5.1 情感肌肤/127
5.2 情感的设计策略/130
5.2.1 快乐或高兴/131
5.2.2 痛苦/135
5.2.3 悲伤或悲哀/136
5.2.4 愤怒或生气/137
5.2.5 恐惧或害怕/137
5.2.6 惊讶或惊奇/138
5.2.7 厌恶或厌烦/139
5.3 设计情感的表达/140
5.3.1 点/144
5.3.2 线/145
5.3.3 面和体/149
5.3.4 结构/15l
5.3.5 色彩/154
5.3.6 材质和肌理/160
六、设计思维与设计师心理/175
6.1 设计思维/175
6.1.1 思维/175
6.1.2 逻辑思维与形象思维/176
6.1.3 艺术思维与科学思维/181
6.1.4 问题求解/182
6.1.5 创造性思维/186
6.1.6 设计思维/189
6.1.7 作为一种创造性思维的设计艺术思维/192
6.2 设计师个体心理/194
6.2.1 创造力/194
6.2.2 创造力的结构/195
6.2.3 设计师人格与创造力/196
6.2.4 设计师“天赋论”/199
6.2.5 设计师的创造力培养与激发/201
6.3 设计师压力应对/205
6.3.1 设计师常见的职业压力/205
6.3.2 设计师的压力应对/207
附录/211
参考书目/215
Design psychology
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