简介
《傅斯年自述》是“二十世纪名人自述系列”的一种，为中国现代国学大师、历史学家、教育家傅斯年先生的部分文集，内容既有其学术自述，又有其与时人的交往的记录和部分游记，还有自己撰写的序跋、评论以及对于教育的主张，文字体现了作者在历史考古和教育学等方面的深厚造诣，在中国现代文化史研究上具有重要的借鉴意义。
目录
第一编 学术自述
《新潮》发刊旨趣书
《新潮》之回顾与前瞻
历史语言研究所工作之旨趣
附录：《语言历史学研究所周刊》发刊词
本所发掘安阳殷墟之经过——礅告河南人士及他地人士之关心文化学术事业者
一 吾等发掘之缘起及工作之宗旨
二 纠葛之突生
三 政府之主持及在开封之接洽
四 河南省政府之解决此事
第二编 人物与交游
论伯希和教授
追忆王光祈先生
我所景仰的蔡先生之风格
我所认识的丁文江先生
丁文江：一个人物的几片光影
一 在君的逻辑
二 在君的几片风趣
二 在君与政治
段绳武先生传
倪约瑟博士欢送词
我对萧伯纳的看法
第三编 游记
欧游途中随感录
北京上海道中
留英纪行
第四编 序跋与评论
中山大学民国十七年届毕业同学录序
刘复《四声实验录》序
跋《人境庐诗草》
《殷历谱》序
评丁文江的《历史人物与地理的关系》
第五编 见解与主张
考古学的新方法
教育崩溃之原因
教育改革中几个具体事件
论学校读经
闲谈历史教科书
一 历史教科书和各种自然科学教科书之不同处
二 选择历史事件之原则
三 教育部设定之标准
四 编历史教科书的一个基础则律
五 活的教科书
六 辅助书
七 编西洋史教科书时应注意的几个大题目
八 民族主义与历史教材
九 结语
漫谈办学
中国学校制度之批评
一 史的略述
二 针对现局设立五个原则
三 方案
四 相对与均衡
五 编译
六 余义
《新潮》发刊旨趣书
《新潮》之回顾与前瞻
历史语言研究所工作之旨趣
附录：《语言历史学研究所周刊》发刊词
本所发掘安阳殷墟之经过——礅告河南人士及他地人士之关心文化学术事业者
一 吾等发掘之缘起及工作之宗旨
二 纠葛之突生
三 政府之主持及在开封之接洽
四 河南省政府之解决此事
第二编 人物与交游
论伯希和教授
追忆王光祈先生
我所景仰的蔡先生之风格
我所认识的丁文江先生
丁文江：一个人物的几片光影
一 在君的逻辑
二 在君的几片风趣
二 在君与政治
段绳武先生传
倪约瑟博士欢送词
我对萧伯纳的看法
第三编 游记
欧游途中随感录
北京上海道中
留英纪行
第四编 序跋与评论
中山大学民国十七年届毕业同学录序
刘复《四声实验录》序
跋《人境庐诗草》
《殷历谱》序
评丁文江的《历史人物与地理的关系》
第五编 见解与主张
考古学的新方法
教育崩溃之原因
教育改革中几个具体事件
论学校读经
闲谈历史教科书
一 历史教科书和各种自然科学教科书之不同处
二 选择历史事件之原则
三 教育部设定之标准
四 编历史教科书的一个基础则律
五 活的教科书
六 辅助书
七 编西洋史教科书时应注意的几个大题目
八 民族主义与历史教材
九 结语
漫谈办学
中国学校制度之批评
一 史的略述
二 针对现局设立五个原则
三 方案
四 相对与均衡
五 编译
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傅斯年自述
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