简介
《德语综合教程》属于外教社“新世纪高等学校德语专业本科生系列教材”，基础阶段共分四册。本书为第四册，适合高校德语专业二年级下学期基础德语综合课使用。
全书共分10单元。前8个单元的主题分别是：异与同，翻译与语言，回眸历史，时间，伦理与价值，举止与文化，艺术与建筑，德国与欧洲。在前三册注重日常情景和社会生活问题的基础上，本册遵循由浅入深的原则，在传授德语语言知识的同时，逐步培养学生在人文思想、精神遗产等方面的跨文化交际能力。每单元由引子(Einftihr‘ung)、3篇课文(Text A，B，C)、课文理解(Textverstandnis)、词汇练习(Wortschatz)、语法讲解(Grammatik)、综合练习(Kombinator。ische ubung)、翻译练习(uber。setzen)等部分组成。语法部分以综合复习和难点语法讲解相结合。综合练习部分不仅包含听力练习，还有相应的讨论话题和写作任务。后两个单元在重点和结构上均有别于前8个单元，从两个侧面对基础阶段德语学习作一小结：常用语言手段的归类和总结及德语专业基础阶段考试(PGG)可对基础阶段的学习成果进行某种程度的更多>>
目录
Einheit 1
Text A Fremde und Identitiit
Text B Ossis，Wessis und Wiedervereinigung
Text C Migration
Zweigliedrige Konjunktionje．．．desto／umso
Umformen der Norminalphrasen
Funktionsverbgeftige(Wiederholung)
wie als Konjunktion
Infinitivgruppe(Wiederholung)
Kongruenz des Praidikats mit dem Subjekt
Einheit 2
Text A Richard Wilhelm
TextB Xuanzang
Text C Die chinesische Sprache
Zu in Verbindung mit Partizip I
Weiterftihrender Nebensatz
ZU…，als dass…
Partizip und Partizipialsiitze(Wiederholung)
auch als Partikel(unbetont)
Substantiviertes Adjektiv
Einheit 3
TextA DiePyramiden
Text B Die begrabene Stadt
Text C Die Terrakotta—Krieger
etwas machen und etwas machen lassen．
Schwache Deklination von Nomen
Zeitform：Vergangenheit
Einheit 4
Text A Meine Zeit-in wessen Handen?
Text B Vom Zeitmanagement zur Lebensbalance
Text C Ich wiinsche Dir Zeit
Konditionalsatze mit vorausgesetzt,dass und es sei denn，dass
Modalverben als Ausdruck der Vermutung
Verschweigen，wer es gewesen ist—Das Passiv(Wiederholung)
Das Relativpronomen im Genetiv(Wiederholung)
Negationswort
Einheit 5
Text A Der Ehrliche ist iiiliner der Dumme!?
Moral，Ethik…oder was?
Text B，，Moralisch handelt，wer seinem Gewissen folgt“一Das
Gewissen spricht．．．
Text C Tugend und Werte
Buchbesprechungen
Satzverbindungen，die man vermeiden sollte：dass—wenn
Siitze
Adversative Ausdrticke
Wortstellung der Angaben
Zahlw6rter
Einheit 6
Text A Die geheimen Distanzzonen
Text B Grundregeln ZU den Tischmanieren
Text C Wie man sich in Deutschland kleidet
Indirekte Rede(Wiederholung)
nichts．．．als．．．
Indefinite Pronomen，die mit oder ohne Substantiv stehen
k6nnen
Prapositionen(Wiederholung)
Einheit 7
Einheit 8
Einheit 9
Einheit 10
Text A Fremde und Identitiit
Text B Ossis，Wessis und Wiedervereinigung
Text C Migration
Zweigliedrige Konjunktionje．．．desto／umso
Umformen der Norminalphrasen
Funktionsverbgeftige(Wiederholung)
wie als Konjunktion
Infinitivgruppe(Wiederholung)
Kongruenz des Praidikats mit dem Subjekt
Einheit 2
Text A Richard Wilhelm
TextB Xuanzang
Text C Die chinesische Sprache
Zu in Verbindung mit Partizip I
Weiterftihrender Nebensatz
ZU…，als dass…
Partizip und Partizipialsiitze(Wiederholung)
auch als Partikel(unbetont)
Substantiviertes Adjektiv
Einheit 3
TextA DiePyramiden
Text B Die begrabene Stadt
Text C Die Terrakotta—Krieger
etwas machen und etwas machen lassen．
Schwache Deklination von Nomen
Zeitform：Vergangenheit
Einheit 4
Text A Meine Zeit-in wessen Handen?
Text B Vom Zeitmanagement zur Lebensbalance
Text C Ich wiinsche Dir Zeit
Konditionalsatze mit vorausgesetzt,dass und es sei denn，dass
Modalverben als Ausdruck der Vermutung
Verschweigen，wer es gewesen ist—Das Passiv(Wiederholung)
Das Relativpronomen im Genetiv(Wiederholung)
Negationswort
Einheit 5
Text A Der Ehrliche ist iiiliner der Dumme!?
Moral，Ethik…oder was?
Text B，，Moralisch handelt，wer seinem Gewissen folgt“一Das
Gewissen spricht．．．
Text C Tugend und Werte
Buchbesprechungen
Satzverbindungen，die man vermeiden sollte：dass—wenn
Siitze
Adversative Ausdrticke
Wortstellung der Angaben
Zahlw6rter
Einheit 6
Text A Die geheimen Distanzzonen
Text B Grundregeln ZU den Tischmanieren
Text C Wie man sich in Deutschland kleidet
Indirekte Rede(Wiederholung)
nichts．．．als．．．
Indefinite Pronomen，die mit oder ohne Substantiv stehen
k6nnen
Prapositionen(Wiederholung)
Einheit 7
Einheit 8
Einheit 9
Einheit 10
Deutsch fur das Germanistikstudium.Band 4
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