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简介
学习是青少年最主要的生活方式之一，也是学校心理咨询遇到问题最多的领域，本书将结合案例具体分析学生在学习中的各种常见心理问题的表现、成因和解决方法，希望对提高学生的学习能力，提供行之有效的帮助。
目录
善于观察
保持良好的注意力
锻炼记忆力
防止遗忘
尝试回忆法的应用
感觉器官动起来
在操作中记忆
归类记忆法的应用
学会理解记忆·
学会有目的的记忆
灵活运用部分整体联合法
记忆的薄弱环节
不要盲目追求记忆速度
善于提出问题
运用分解思维法
运用整体思维法
运用创造思维
做好课前预p>
学会听课
记好课堂笔记
学会科学地完成作业
掌握法
采用分散复/p>
掌握应试技巧
克服考试怯场
正确面对考试失败
防止出现舌尖现象
跨越学原
运用效果回授法
SQ3R读书法的应用
创造良好的学
提高自我监控能力
设定明确的学
制订学关重要
学会驾驭时间
兴趣是好的老师
培养学力
学之以恒
保持良好的学
保持良好的注意力
锻炼记忆力
防止遗忘
尝试回忆法的应用
感觉器官动起来
在操作中记忆
归类记忆法的应用
学会理解记忆·
学会有目的的记忆
灵活运用部分整体联合法
记忆的薄弱环节
不要盲目追求记忆速度
善于提出问题
运用分解思维法
运用整体思维法
运用创造思维
做好课前预p>
学会听课
记好课堂笔记
学会科学地完成作业
掌握法
采用分散复/p>
掌握应试技巧
克服考试怯场
正确面对考试失败
防止出现舌尖现象
跨越学原
运用效果回授法
SQ3R读书法的应用
创造良好的学
提高自我监控能力
设定明确的学
制订学关重要
学会驾驭时间
兴趣是好的老师
培养学力
学之以恒
保持良好的学
全新正版图书 (21新书)青少年心理导航丛书--青少年如何调整学李笑群吉林人民出版社9787206085420金奥莱图书
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