Interviewing and change strategies for helpers

副标题:无

作   者:(美)Sherry Cormier,(美)Paula S. Nurius,(美)Cynthia J. Osborn著;张建新等译

分类号:

ISBN:9787501969272

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简介

  《心理咨询师的问诊策略(第6版)》可为每一位渴望成功的心理咨询师提供专业指导。它不仅诠释了各种心理咨询理论,而且着重指导读者如何学习、掌握咨询技能,并能在不同的情境下加以应用。通过对《心理咨询师的问诊策略(第6版)》的学习,读者能够获得实际训练经验,掌握咨询技能和评估心理咨询有效性的各种方法。《心理咨询师的问诊策略(第6版)》强调了咨询与治疗过程中的多元性问题,特别是文化与环境在其中所起的作用;突出了道德、科技和整体医疗模式对心理咨询的促进和制约作用等。《心理咨询师的问诊策略(第6版)》中文版自2000年问世以来,一直深受广大心理咨询与治疗专业读者的厚爱。

目录

  第一章 关于本书
   想像一下
   助人职业的实践核心
   咨询概述
   本书的结构
   全球化
   新千年里的信息科技
  第二章 为咨询师打造基础
   本章目标
   有效咨询师的特点
   影响咨询师的各种问题
   本章总结
  第三章 非言语行为
   本章目标
   求助者的非言语行为
   如何处理求助者的非言语行为
   咨询师的非言语行为
   本章总结
  第四章 建立有效咨询关系的促进因素
   本章目标
   促进条件
   情感的客观现实:移情和反移情
   工作联盟
   关系变量与阻抗
   适用于非自愿求助者的关系策略
   本章总结
  第五章 倾听技术
   本章目标
   倾听求助者的故事
   四种倾听技术
   为理解而倾听:释义、
   情感反映与基本共情
   倾听中的各种妨碍因素
   倾听不同群体的求助者
   本章总结
  第六章 影响技术
   本章目标
   实施影响技术的时机
   影响技术对咨询师的要求
   治疗中的社会影响
   六类影响技术
   本章总结
  第七章 对求助者的问题、主诉与背景形成
   概念框架和进行评估
   本章目标
   什么是评估
   问题概念化的拉扎勒斯模型
   BASIC ID法
   关于评估和认知行为疗法的理论假设
   “环境之中的人”的模型
   行为的ABC模型
   对求助者问题的诊断分类
   诊断的局限性:标签和性别
   及文化偏见
   案例示例:
   本章总结
  第八章 与求助者进行会谈评估
   本章目标
   直接评估会谈
   初接会谈和病史采集
   精神状况检查
   初接会谈与精神状况会谈中
   的文化问题
   评估求助者问题的十一项内容
   会谈评估中的性别及文化因素
   问题评估中引导语的局限性
   问题评估的对话示例:琼的案例
   档案和记录保存
   求助者的自我监测评估
   本章总结
  第九章 识别、界定和评价疗效目标
   本章目标
   疗效目标及其在咨询过程中的意义
   咨询目标中的文化问题
   疗效目标中的改变问题
   疗效目标中的阻抗问题
   识别目标的会谈引导
   治疗对话示例:琼的案例
   界定目标的会谈引导语
   疗效目标的评价
   疗效的维度:测量什么
   选择疗效测量方式:如何评估疗效
   何时测量疗效
   案例示例:琼的案例
   对话示例:琼的案例
   本章总结
  第十章 治疗计划与选择
   本章目标
   治疗计划:治疗的共同因素
   和特定成分
   影响治疗策略选择的因素
   计划治疗类型、疗程和模式
   的决策原则
   治疗的成本效益
   治疗计划和方法选择中的
   多元文化和性别问题
   治疗计划与赋权同意的过程
   咨询中的终止问题
   对话示例:琼的案例
   本章总结及以后各章介绍
  第十一章 想象法和模仿法
   本章目标
   参与示范法
   社会示范法的多元文化应用
   参与示范法的对话范例
   求助者想象法:评估与训练
   想象法的多元文化应用
   引导想象法
   引导想象法示范
   内隐模仿法
   对话示例:内隐模仿法
   本章总结
  第十二章 再构、认知示范和问题解决
   本章目标
   再构法的过程
   再构法的多文化应用
   案例示例:再构法
   案例示例:金一家
   认知示范和认知自我指导训练法
   对话示例:认知示范和认知
   自我指导训练
   问题解决疗法
   问题解决的跨文化应用
   问题解决的六个阶段
   案例示例:问题解决疗法
   本章总结
  第十j三章 认知改变和认知重建策略
   本章目标
   认知治疗的发展
   认知重建法的应用
   认知治疗和认知重建法的跨文化应用
   认知重建的六个组成部分
   对话示例:认知重建法
   本章总结
  第十四章 压力管理策略
   本章目标
   压力与应对
   应激压力下的文化与
   生活进程的差异性
   呼吸与压力的生理学
   呼吸的步骤
   隔膜式呼吸的禁忌症与不良反应
   案例示例:隔膜式呼吸
   应激接种预防治疗法:过程与使用
   应激接种预防的七个成分
   对话举例:应激接种预防
   临床实践中的精神性
   本章总结
  第十五章 冥想与运动策略
   本章目标
   冥想的过程与应用
   对不同群体的求助者应用
   冥想和放松
   基本冥想
   正念冥想的步骤
   放松反应的步骤
   冥想的禁忌症和副作用
   案例示例:正念冥想
   肌肉放松:过程与应用
   肌肉放松的步骤
   肌肉放松的禁……

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