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简介
本书主要描述音乐治疗方法在儿童领域的实际应用，通过50个儿童音乐治疗活动呈现如何使用音乐来帮助儿童发展他们的语言、行为、交流能力。本书主要针对儿童、儿童家庭成员、儿童领域工作者、社区工作者、音乐治疗师、相关专业学生等.
目录
目录
*章 音乐治疗的多面性
一 音乐治疗的定义／1
二 音乐治疗学科诞生及发展现状/3
三 为什么音乐能够治疗/5
四 成为音乐治疗师/10
第二章 音乐治疗与音乐教育的理念差异
一 目的不同/12
二 关系不同/13
三 侧重不同/13
第三章 音乐是帮助儿童成长的*好方式
一 音乐帮助儿童成长/14
二 如果你有一个“特别”的宝贝/16
第四章 儿童音乐治疗活动
人物介绍/18
怎样进行音乐活动/22
一 你好，你好/24
二 热身活动/30
三 看看这个世界/39
四 动起来吧/64
五 学习社会交往/76
六 学会自我管理/98
七 学会生活自理/124
八 学习自我表达/138
九 特别菜单/152
十 再见，再见/166
附录1 本书谱例使用说明／171
附录2 音乐治疗常用乐器介绍／175
牵着音乐的手长大——儿童音乐治疗活动手册
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