简介
目录
第一章 基础论
第一节 概念和历史:步入学校管理学之门
导言
一、几个基本概念和问题
1.为什么需要管理
2.管理、学校管理和管理者
3.职责:管理者做些什么
4.管理:科学还是艺术
5.存在一种最好的管理吗
1.管理思想的演进
二、历史:我们的遗产
2.学校管理学的历史发展
3.学校管理发展中的三种模式
4.为建立具有中国特色的社会主义学校管理学而努力
第二节 学校管理体制:一个现实框架
一、学校管理体制的涵义
二、我国学校管理体制的历史演变
1.我国学校管理体制的沿革
2.现行学校管理体制及其存在的不足
1.学校管理体制改革的原则
2.校长负责制的提出及其依据
三、学校管理体制的改革
3.校长负责制与党的领导和民主管理的关系
第三节 学校管理哲学:行为的基础
一、管理哲学和学校管理哲学概述
1.管理学发展的哲学化趋势
2.管理哲学与哲学的关系
3.什么是学校管理哲学
4.为什么要研究学校管理哲学
二、管理哲学的几个基本问题
1.如何理解管理
2.人性的假性
3.思维方式和方法
三、学校管理者的哲学素养
1.信念
2.根本意识
3.思维方式
第四节 学校管理的基本原理和原则:理性的认知
一、现代管理的实质内容
1.现代管理工作的目的
2.现代管理工作的对象
3.现代管理工作的核心和动力
4.现代管理工作的过程
1.效益原理
二、现代管理的基本原理
2.系统原理
3.人本原理
4.动态原理
三、学校管理的相应原则
1.目标价值原则
2.整分合原则、开放封闭原则
3.参与原则、能级原则、动力原则
4.反馈原则、弹性原则
第五节 学校管理方法:实践的工具
2.学校管理方法的分类及方法体系
一、学校管理方法概述
1.什么是学校管理方法
3.各种学校管理方法的相互关系
二、学校管理的方法
1.行政方法
2.经济方法
3.思想政治教育方法
4.社会心理方法
5.法律方法
三、目标管理简介
1.目标管理的概念
2.目标管理的优点和特点
3.目标管理过程
4.确定目标的依据和原则
第二章 职责论
第六节 塑造学校文化:一个生存战略
一、组织文化:当代管理学界的热点
1.当代管理学界对组织文化的关注
2.组织文化的涵义和作用
二、学校文化的概念、意义和基本内容
1.什么是学校文化
2.学校文化的意义和作用
3.学校文化的基本内容
三、改变和塑造学校文化
1.检讨学校的现有文化
2.确认新的共同的学校文化观
3.实施改变和塑造
4.巩固新的学校文化
第七节 计划:管理工作的指南
一、计划概述
1.什么是计划
2.计划的作用
3.计划的种类及其内容
1.制定计划的依据
二、制定有效的计划
2.制定计划的程序
3.评审计划的标准
三、计划工作的主要内容
1.确定目标
2.制定政策
3.决策
第八节 组织:管理的保证
一、组织的几个基本问题
1.组织指什么
2.学校组织工作的意义
3.组织中常见的一些错误
4.良好组织的标准
二、建立学校组织结构
1.学校组织机构设置的原则
2.设计组织机构的程序
3.建立有效的学校组织机构
三、制定合理的学校规章制度
1.学校规章制度的概念和意义
2.制定学校规章制度的要求
3.学校规章制度的种类和主要内容
1.选用人员的涵义和实质
一、选用人员的实质和意义
第九节 选用和培育人员:管理的核心
2.选用人员的重要性
二、选用人员的准则
2.选用人员的准则
三、培育人员
1.培育人员的意义
2.培育人员的内容
3.培育人员的原则、途径和方式
四、调动教职工的积极性
1.教职工积极性概述
2.加强思想政治工作
3.满足教职工的合理需要
4.设置适当的工作目标
第十节 控制、协调和评价:必要的环节
一、控制:不可缺少的工作
1.控制的概念和意义
2.控制的前提与要求
3.控制的类型
4.控制的过程
二、协调:有效性的保证
1.协调的意义
2.协调的原则
3.有效地进行信息沟通
三、评价:有待重视的管理手段
1.评价的意义和作用
2.评价的方式
3.评价的一般程序
4.评价应注意的几个问题
第三章 领导论
第十一节 学校领导者:多视角的考察
1.领导的概念
一、学校领导问题概述
2.领导与管理的联系和区别
3.学校领导者指什么
4.学校领导的基础:领导者的影响力
二、学校领导者的基本素质
1.政治思想品德素质
2.知识素质
3.能力素质
4.身体素质
三、学校领导者的领导方式
1.专制型领导方式
3.放任型领导方式
2.民主参与型领导方式
四、学校领导者群体的合理结构
1.专业知识结构
2.年龄结构
3.智能结构
4.气质结构
第十二节 学校领导艺术:几个基本技能
一、运用权力的艺术
1.权力运用的技巧
2.授权的技巧
3.运用个人影响力的技巧
二、协调人际关系的艺术
1.处理与各方关系的技巧
2.调解纠纷和矛盾的技巧
三、运筹时间的艺术
1.对自己使用时间的状况进行分析
2.合理地安排自己的工作程序
3.努力提高自己的时间利用效率
4.科学地安排别人的时间
四、组织会议的艺术
1.主持会议的技巧
2.处理会议问题的技巧
主要参考书目
学校管理论
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