简介
从内容看，按照教学大纲和中小学教材的要求，本书所选多为记叙文和议论文。而从“诊病”的角度来说，则又从立意、选材、结构和语言几个方面予以考虑，力争做到都能有所涉及，让读者明白哪类文章立意不确或不深，哪类文章选材失当，哪类文章结构有误，正确的写法应该如何。至于语言运用的正确与否，则几乎包含在对所有文章的评点之中，因为语言是作文的建筑材料，是达成表述能力的基础工程。
本书的特点就在于它把修改的过程及其理由公诸于世，让不会或不善修改文章的读者弄个明白个中原委。我想，较之那些以正面示范为主的优秀本来说，本书作为“反面教材”，更有助于提高孩子们的写作能力。如果把优秀作文及其评语称为锦上添花的话，本书的功用则可称之为雪中送炭。
目录
目录
自序
记事篇
1 我的五天
2 一件有趣的事
3 童年趣事
4 那件事我做错了
5 一件有意义的事
6 我做错了
7 一件印象深刻的事
8 一件难忘的事
9 快活
10 一堂有趣的观察课
11 快乐的时刻
12 快乐的星期天
13 美好的童年
14 草莓情
15 深刻的教训
16 我流泪了
记人篇
17 不忘妈妈的教导和爱
18 世上只有妈妈好
19 给妈妈过生日
20 一朵洁白的小雪花
21 雷锋,我们的好榜样
22 采野菜
23 我心中的老师
24 我们的语文老师
25 老师
26 我的姥姥
27 我的爷爷
28 我赞美我的妈妈
29 高大的背影
状物篇
30 我爱牵牛花
31 柳树
32 荷花
33 我爱文竹
34 杨树
35 我爱小草
36 泥土
37 夜景
38 白云
39 蜡烛
40 母爱
41 我有一个地球仪
写景篇
42 桥
43 我的学校
44 舒兰新貌
45 我家门前一条街
46 可爱的家乡
47 可爱的江城
48 江城新貌
49 我的家乡
50 家乡的四季
51 我爱家乡的山和水
52 我爱家乡的松花江畔
53 松花江边的春天
54 春天的松花江畔
55 我爱家乡的松花湖
56 春
57 春天的色彩
58 春雨
59 春到人间
60 春满校园
61 秋润北山
62 游北山公园
63 雪天逛公园
64 雪
65 观西湖——“三潭映月”
66 游万里长城
67 参观圣域
68 家乡巨变
议论篇
69 读《那片绿绿的爬山虎》有感
70 《人与自然》观后感
71 《一件小事》读后感
72 读《抗联英雄杨靖宇》有感
73 我尊敬他们
74 做新世纪的主人
75 请伸出援助之手吧
76 我的愿望
77 我心中的人生楷模
78 淤泥
79 读《小英雄雨来》有感
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自序
记事篇
1 我的五天
2 一件有趣的事
3 童年趣事
4 那件事我做错了
5 一件有意义的事
6 我做错了
7 一件印象深刻的事
8 一件难忘的事
9 快活
10 一堂有趣的观察课
11 快乐的时刻
12 快乐的星期天
13 美好的童年
14 草莓情
15 深刻的教训
16 我流泪了
记人篇
17 不忘妈妈的教导和爱
18 世上只有妈妈好
19 给妈妈过生日
20 一朵洁白的小雪花
21 雷锋,我们的好榜样
22 采野菜
23 我心中的老师
24 我们的语文老师
25 老师
26 我的姥姥
27 我的爷爷
28 我赞美我的妈妈
29 高大的背影
状物篇
30 我爱牵牛花
31 柳树
32 荷花
33 我爱文竹
34 杨树
35 我爱小草
36 泥土
37 夜景
38 白云
39 蜡烛
40 母爱
41 我有一个地球仪
写景篇
42 桥
43 我的学校
44 舒兰新貌
45 我家门前一条街
46 可爱的家乡
47 可爱的江城
48 江城新貌
49 我的家乡
50 家乡的四季
51 我爱家乡的山和水
52 我爱家乡的松花江畔
53 松花江边的春天
54 春天的松花江畔
55 我爱家乡的松花湖
56 春
57 春天的色彩
58 春雨
59 春到人间
60 春满校园
61 秋润北山
62 游北山公园
63 雪天逛公园
64 雪
65 观西湖——“三潭映月”
66 游万里长城
67 参观圣域
68 家乡巨变
议论篇
69 读《那片绿绿的爬山虎》有感
70 《人与自然》观后感
71 《一件小事》读后感
72 读《抗联英雄杨靖宇》有感
73 我尊敬他们
74 做新世纪的主人
75 请伸出援助之手吧
76 我的愿望
77 我心中的人生楷模
78 淤泥
79 读《小英雄雨来》有感
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