简介
本书以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志“三个代表”主要思想为指导,紧密结合时代特征和现实国情,以大学生成才为主线,以人生观教育为重点,以全面提高大学生的综合素质为目的,着重论述了大学生成长过程中如何树立正确的人生观,价值观,道德观和科学的世界观。
目录
目录
第一章 大学是人生道路的新历程
第一节 大学是青年成才的关键时期
一 大学阶段是个体身心发展走向成熟的转折时期
二 大学阶段是个体走向社会,独立承担社会责任的准备时期
三 大学阶段是大学生世界观、人生观和价值观逐渐形成并稳定、确立的关键时期和决定性阶段
第二节 当代大学生的历史使命与成才目标
一 当今世界的时代特征
二 当代大学生的历史使命
三 当代大学生的成才目标
第三节 创造美好的大学生活
一 大学生活的新变化
二 大学生活的新特点
三 在适应中培养驾驭大学生活的基本能力
实例分析
思考练习
第二章 适应大学新生活 努力发奋学习
第一节 创造美好的大学新生活
一 大学生活的特点
二 适应大学新环境
三 面向大学新生活
第二节 树立正确的学习目的 培养优良的学风
一 树立正确的学习目的
二 掌握科学的学习方法
三 培养优良的学习风气
第三节 建立合理的知识智能结构
一 知识、智力、能力之间的关系
二 努力建立合理的知识智能结构
三 优化大学生知识智能结构的基本途径
实例分析
热点辨析
思考练习
第三章 优化心理素质 增进心理健康
第一节 身心健康是成才的重要保证
一 确立科学的健康观
二 保持心理健康的意义
三 大学生心理健康的标准
第二节 大学生的生理、心理特点
一 大学生的生理特点
二 大学生的心理特点
三 大学生常见的心理矛盾
四 影响大学生心理健康的主要因素
第三节 增进心理健康的途径和方法
一 培养良好的个性品质
二 养成良好的生活习惯
三 改变人际交往的理念
四 正确运用心理调适
五 及时接受心理咨询
实例分析
热点辨析
思考练习
第四章 正确处理交往、友谊与爱情
第一节 正确处理人际交往 建立良好人际关系
一 人际交往与大学生的发展
二 人际关系与大学生的发展
三 大学生人际关系的建立与发展
第二节 建立和发展友谊
一 友谊的涵义
二 大学生友谊的特点和作用
三 友谊的获得与发展
第三节 摆正爱情的位置
一 爱情与人生
二 大学生与恋爱
三 树立正确的恋爱观
实例分析
热点辨析
思考练习
第五章 培养集体主义精神
第一节 弘扬集体主义 反对个人主义
一 坚持集体主义原则
二 个人主义的实质和危害
三 正确认识个人与集体的关系
第二节 加强校风建设
一 校风及校风建设
二 优良校风在大学生集体意识形成中的作用
三 社会主义市场经济条件下加强校风建设的途径
第三节 建立良好的班风
一 班级及班风
二 创建优良班风的途径
三 大学一年级积极创建良好班风的途径
实例分析
热点辨析
思考练习
第六章 做坚定的爱国者
第一节 爱国主义的内涵和作用
一 爱国主义的基本含义
二 爱国主义的基本内容
三 爱国主义的作用
四 中华民族爱国主义优良传统
第二节 新时期的爱国主义
一 爱国主义的时代内容
二 社会主义爱国主义的基本特征
第三节 做坚定的爱国者
一 培养爱国主义精神
二 爱国情感与爱国觉悟
三 从爱国主义到共产主义
实例分析
热点辨析
思考练习
第七章 树立正确的人生价值观
第一节 人生与人生观
一 人生与人的本质
二 人生观的形成及作用
三 人生观的内容和类型
第二节 树立正确的价值观
一 价值与价值观
二 人生价值观
三 人生价值的取向与实现
第三节 培养积极进取的人生态度
一 人生态度的内涵
二 人生态度的内容及意义
三 树立乐观进取的人生态度
四 大学生正确人生态度的培养
实例分析
热点辨析
思考练习
第八章 培养良好的道德品质
第一节 道德品质的形成与发展
一 道德概述
二 社会主义道德的基本要求和主要内容
三 道德品质的形成和发展
第二节 大学生应具备的道德品质
一 大学生应具备的道德品质的基本特点
二 大学生应具备的道德品质的具体内容
第三节 继承和弘扬优良道德传统
一 弘扬中华民族优良道德传统
二 继承和弘扬中国革命道德传统
三 吸收人类文明发展的优秀道德成果
实例分析
热点辨析
思考练习
第九章 理想和信念是人生的精神支柱
第一节 理想确立人生的方向
一 理想的含义及特征
二 理想的内容
三 理想的作用
第二节 信念奠定人生的根基
一 信念的含义及特征
二 信念的作用
三 确定科学的信念
第三节 理想和信念是人生的精神支柱
一 正确处理理想与信念的关系
二 树立崇高理想和科学信念
三 正确处理理想与现实的关系
实例分析
热点辨析
思考练习
第十章 加强自我修养 提高自身素质
第一节 当代大学生的素质要求
一 素质的含义及内容
二 自我修养与提高自身素质的关系
三 加强自我修养的必要性
第二节 自我修养的主要内容
一 思想政治修养
二 道德修养
三 文化修养
四 审美修养
五 心理修养
第三节 自我修养的途径
一 认真学习,把握自我
二 勤于实践,塑造自我
三 严格要求,完善自我
第四节 自我修养的境界
一 人生修养的境界与层次
二 努力把自己培养成“四有”新人
实例分析
思考练习
参考文献
第一章 大学是人生道路的新历程
第一节 大学是青年成才的关键时期
一 大学阶段是个体身心发展走向成熟的转折时期
二 大学阶段是个体走向社会,独立承担社会责任的准备时期
三 大学阶段是大学生世界观、人生观和价值观逐渐形成并稳定、确立的关键时期和决定性阶段
第二节 当代大学生的历史使命与成才目标
一 当今世界的时代特征
二 当代大学生的历史使命
三 当代大学生的成才目标
第三节 创造美好的大学生活
一 大学生活的新变化
二 大学生活的新特点
三 在适应中培养驾驭大学生活的基本能力
实例分析
思考练习
第二章 适应大学新生活 努力发奋学习
第一节 创造美好的大学新生活
一 大学生活的特点
二 适应大学新环境
三 面向大学新生活
第二节 树立正确的学习目的 培养优良的学风
一 树立正确的学习目的
二 掌握科学的学习方法
三 培养优良的学习风气
第三节 建立合理的知识智能结构
一 知识、智力、能力之间的关系
二 努力建立合理的知识智能结构
三 优化大学生知识智能结构的基本途径
实例分析
热点辨析
思考练习
第三章 优化心理素质 增进心理健康
第一节 身心健康是成才的重要保证
一 确立科学的健康观
二 保持心理健康的意义
三 大学生心理健康的标准
第二节 大学生的生理、心理特点
一 大学生的生理特点
二 大学生的心理特点
三 大学生常见的心理矛盾
四 影响大学生心理健康的主要因素
第三节 增进心理健康的途径和方法
一 培养良好的个性品质
二 养成良好的生活习惯
三 改变人际交往的理念
四 正确运用心理调适
五 及时接受心理咨询
实例分析
热点辨析
思考练习
第四章 正确处理交往、友谊与爱情
第一节 正确处理人际交往 建立良好人际关系
一 人际交往与大学生的发展
二 人际关系与大学生的发展
三 大学生人际关系的建立与发展
第二节 建立和发展友谊
一 友谊的涵义
二 大学生友谊的特点和作用
三 友谊的获得与发展
第三节 摆正爱情的位置
一 爱情与人生
二 大学生与恋爱
三 树立正确的恋爱观
实例分析
热点辨析
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第五章 培养集体主义精神
第一节 弘扬集体主义 反对个人主义
一 坚持集体主义原则
二 个人主义的实质和危害
三 正确认识个人与集体的关系
第二节 加强校风建设
一 校风及校风建设
二 优良校风在大学生集体意识形成中的作用
三 社会主义市场经济条件下加强校风建设的途径
第三节 建立良好的班风
一 班级及班风
二 创建优良班风的途径
三 大学一年级积极创建良好班风的途径
实例分析
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第六章 做坚定的爱国者
第一节 爱国主义的内涵和作用
一 爱国主义的基本含义
二 爱国主义的基本内容
三 爱国主义的作用
四 中华民族爱国主义优良传统
第二节 新时期的爱国主义
一 爱国主义的时代内容
二 社会主义爱国主义的基本特征
第三节 做坚定的爱国者
一 培养爱国主义精神
二 爱国情感与爱国觉悟
三 从爱国主义到共产主义
实例分析
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第七章 树立正确的人生价值观
第一节 人生与人生观
一 人生与人的本质
二 人生观的形成及作用
三 人生观的内容和类型
第二节 树立正确的价值观
一 价值与价值观
二 人生价值观
三 人生价值的取向与实现
第三节 培养积极进取的人生态度
一 人生态度的内涵
二 人生态度的内容及意义
三 树立乐观进取的人生态度
四 大学生正确人生态度的培养
实例分析
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第八章 培养良好的道德品质
第一节 道德品质的形成与发展
一 道德概述
二 社会主义道德的基本要求和主要内容
三 道德品质的形成和发展
第二节 大学生应具备的道德品质
一 大学生应具备的道德品质的基本特点
二 大学生应具备的道德品质的具体内容
第三节 继承和弘扬优良道德传统
一 弘扬中华民族优良道德传统
二 继承和弘扬中国革命道德传统
三 吸收人类文明发展的优秀道德成果
实例分析
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第九章 理想和信念是人生的精神支柱
第一节 理想确立人生的方向
一 理想的含义及特征
二 理想的内容
三 理想的作用
第二节 信念奠定人生的根基
一 信念的含义及特征
二 信念的作用
三 确定科学的信念
第三节 理想和信念是人生的精神支柱
一 正确处理理想与信念的关系
二 树立崇高理想和科学信念
三 正确处理理想与现实的关系
实例分析
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第十章 加强自我修养 提高自身素质
第一节 当代大学生的素质要求
一 素质的含义及内容
二 自我修养与提高自身素质的关系
三 加强自我修养的必要性
第二节 自我修养的主要内容
一 思想政治修养
二 道德修养
三 文化修养
四 审美修养
五 心理修养
第三节 自我修养的途径
一 认真学习,把握自我
二 勤于实践,塑造自我
三 严格要求,完善自我
第四节 自我修养的境界
一 人生修养的境界与层次
二 努力把自己培养成“四有”新人
实例分析
思考练习
参考文献
新编大学生思想道德修养读本
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- 类型
- 大小
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