婴幼儿能力发展与潜能开发

引言
0～3岁，对宝宝的一生意味着什么?
为什么在0～3岁（婴幼儿期），是妈妈缔造了孩子的一生?
本书的主要内容是什么?妈妈们应当如何阅读本书?
关于本书的创作群体，以及感谢

第一篇 0-1岁——10个阶段，养育聪慧宝贝
第一阶段：新生儿期（诞生～28天）——特别喜欢睡觉的宝宝
第一阶段：新生儿的一般行为特点
情绪化，易怒
对家长的爱意不感兴趣
超敏感
第一阶段：宝宝的能力发展+潜能开发方案
视力发展及开发→看黑白相间的物体、追小球
听力发展及开发→让宝宝倾听妈妈的心跳，眼耳协同发展
味觉与嗅觉发展及开发→引导宝宝把味嗅觉与具体的事物联系起来
触觉能力发展及开发→多抚摸、多亲吻，对宝宝进行抚触的关爱
第一阶段：推荐的养育方式
学会安抚宝宝→抱起他来回走动、使用安抚奶嘴
学会照顾感受性强的宝宝
特殊阶段：促进婴儿心理、能力发展的两个要点
婴儿该不该用“蜡烛包”?→遵循宝宝心理发展的需要
尿布还是“尿不湿”?→尿布为主，“尿不湿”为辅

第二阶段：1～2个月（29～59天）——宝宝露出笑容了
第二阶段：宝宝的一般行为特点
宝宝开始关注自己的小手
宝宝的好奇心出现了
宝宝开始自己总结经验了
第二阶段：宝宝的能力发展+潜能开发方案
手的潜能开发→手腕上系漂亮的小铃铛、帮宝宝把拳头送到嘴里
手眼协调能力一一用手绢跟宝宝“捉迷藏
语言能力发展一引导宝宝发出更多的“口水声
第二阶段：推荐的养育方式
将游戏贯穿到养育宝宝的工作中来
为宝宝准备一面镜子
特殊阶段：按照宝宝的气质类型来培养宝宝
适应型（容易型）宝宝一用更多的关爱应对宝宝的不善表达
难以适应型（困难型）→采用“接纳、不抱怨”的原则
缓慢适应型→给宝宝创造一个没有压力的成长环境

第三阶段：2-3个月（60～89天）——宝宝的脖子可以立起来啦
第三阶段：宝宝的一般行为特点
宝宝长“痒痒肉”了——宝宝社会意识发展的标志
宝宝会翻身了
宝宝能够发出简单的声音了
第三阶段：宝宝的能力发展+潜能开发方案
运动能力的发展→通过运动促使宝宝的心理和智力发展
感觉能力的发展→打下科学的生活习惯基础
第三阶段：推荐的养育方式
把宝宝当成“小大人”来对待
特殊阶段：尊重宝宝发育的时间表，为宝宝的成长创设环境
自然状态的环境→趋利避害，努力为宝宝选择积极的环境
刻意创设的环境一为具体能力的发展创设环境；尊重宝宝的秩序感

第四阶段：3～4个月（90～119天）——“微笑机器”宝宝
第四阶段：宝宝的一般行为特点
宝宝变成“微笑的机器”了
宝宝会看电视了
宝宝看的记忆已经初露头角了
第四阶段：宝宝的能力发展+潜能开发方案
手部动作的发展→用玩具或较小的物品训练宝宝的手眼协调能力
情感发展→拿出尽可能多的时间来和宝宝玩耍
运动技能发展→站起来蹦蹦跳跳；手脚戏玩具
第四阶段：推荐的养育方式
大声为宝宝读书吧
从现在开始，让宝宝学习阅读吧
特殊阶段：宝宝是如何应对压力的?
吐奶→用歌声帮宝宝化解压力
吮吸手指→给宝宝自由，引导宝宝用吮吸手指的方式释放压力

第五阶段：4-5个月（120-149天）——宝宝会用眼睛传达感情了
第五阶段：宝宝的一般行为特点
同龄宝宝之间出现能力差距了
宝宝开始吃辅食了
第五阶段：宝宝的能力发展+潜能开发方案
语言能力的发展→与宝宝谈论他正在关注的事物；通过鼓励引导宝宝发音
视觉能力的发展→利用视觉反射训练宝宝的综合能力
第五阶段：推荐的养育方式
宝宝对妈妈爱的需求→与妈妈进行默契的交流
宝宝对爸爸爱的需求→与爸爸疯狂地玩耍

第六阶段：5～6个月（150～179天）——宝宝开始认生了
第六阶段：宝宝的一般行为特点
宝宝的认生行为→不要强迫宝宝接受陌生人
宝宝的害怕情绪→及时并彻底地把宝宝的害怕情绪化解掉
宝宝有自己的主意了→防止宝宝控制家长欲望的产生
第六阶段：宝宝的能力发展+潜能开发方案
认知能力的发展→引导宝宝手、眼、嘴协同配合对事物进行探索
声音记忆的产生→与宝宝玩“寻音找人”的游戏；引导宝宝由音识物
第六阶段：推荐的养育方式
捉迷藏的游戏→激活宝宝的大脑思维
抓玩具的游戏→培养宝宝探索世界的勇气

第七阶段：6～8个月（180-239天）——宝宝开始长牙了
第七阶段：宝宝的一般行为特点
宝宝能用独特的方式与周围的人进行交流了
宝宝的情感越来越强烈了
宝宝具有直观思维能力了
第七阶段：宝宝的能力发展+潜能开发方案
记忆能力的发展→教宝宝认识越来越多的事物
手部能力的发展→抓握小块积木；撕纸；传递物品
……
第二篇 1～2岁——6个阶段，培养高能力宝宝
第三篇 2～3岁——4个阶段，培养高智商宝宝
综合篇 妈妈如何教授宝宝知识——0～3岁，培养全能宝宝
附录 0～3岁，婴幼儿不同阶段的能力发展水平
参考书目
后记 对于婴幼儿来说，妈妈的作用何在？