教育热点难点解读.2009

副标题:无

作   者:程斯辉主编

分类号:

ISBN:9787535161048

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简介

《2009教育热点难点解读》系统扫描中国当前的主要教育热点难点,这些热点难点都是全社会关注的问题。主要包括:为什么校长听课越来越少、怎样让女校长的领导力得到绽放、高校何日再有大师、如何看待大学排名、大学生管理为何纠纷频发等等。

目录

  序
  前言:直面教育热点与难点
  当代校长怎样走向教育家境界
  为什么校长听课越来越少?
  ——从总理听课谈起
  怎样让女校长的领导力得到绽放?
  高校何日再有大师?
  是“疏于管理”还是“违背学术伦理”
  ——目前我国高校一些学术不端问题解析
  如何看待大学排名?
  “90后”大学生及关于他们的教育问题
  大学生管理为何纠纷频发?
  ——从“宿舍楼装摄像头”说起
  大学生毕业“不就业”与“被就业”现象考察
  是生命教育缺失还是爱情教育被忽视?
  ——从大学生失恋后杀人与自杀谈起
  人们为何对高考加分政策又爱又恨?
  为何越来越多的学生放弃高考?
  高考综合素质评价为何乍暖还寒?
  中学校长实名推荐制:一种期待已久的招生制度
  “减负”为什么这样难?
  ——从“无作业”班面临的尴尬说起
  高中文理分科与不分之争
  为何我国中小学生课外辅导持续高温?
  怎样抓教育教学质量才算是实施素质教育?
  ——由沂水县人民政府第58号文件说开去
  师德可以“量化”评价吗?
  实施绩效工资如何对教师进行绩效考核?
  教师有偿家教的是与非
  只有班主任才有批评权吗?
  “教师节不送礼,送礼就送——?”
  ——送收礼对师生关系的危害
  7岁女孩真的早恋了吗?
  中小学体育何以陷入困境?
  职业学校招生何时不生乱象?
  高职教育何以名副其实?
  学校安全教育为何要警钟长鸣?
  后记
  

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教育热点难点解读.2009
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