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简介
《我们的50年: 文萃》内容简介：《上海教育》创刊50年。《我们的50年—— 文萃》出版之际约我写序。我知道，书中选编的只是《上海教育》近700期杂志中的一小部分内容，但当我读完这400多页书稿时，还是被深深地感动了。
像是在翻阅一部上海教育发展史，我油然而生一种责任和使命。从1957年到2006年，上海的教育事业与中国的社会发展同呼吸、共命运，而《上海教育》杂志始终在身边，和着百年大计一起脉动。她诞生于教育思想萌动的20世纪50年代，却因一场“十年浩劫”而被迫中断在60年代；70年代复刊后，她仍然旗帜鲜明地站在教育理论与实践的前沿，为百废待兴的上海教育摇旗呐喊；跨入新世纪，她舒展起身姿，迈开步子昂首迎来教育的新跨越。读着她，就好像在一条开阔的道路上行走，对未来的目标更加坚定。
像是在翻阅一部上海教育思想史，我不由得生出无限感佩和敬意。教育是一个不断进化和发展的事业，因此思想观念的交锋、体制机制的碰撞、理论实践的互动都是非常正常且必要的。思不辨不清，理不辨不明。《上海教育》的价值就在于让教育工作者们的思想充分表达，将教育进程中的每一步真实记录，从而营造了一个良好、开放的教育生态。从一名医生到教育工作者，我常常感慨：为医者，可以拯救人的生命；为师者，足以拯救人的灵魂。而今天，看《上海教育》杂志走过的50年，我感到她赋予了灵魂以思想、以文化，让为师者拥有了理性的审视和清醒的判断。
目录
愿《上海教育》杂志永葆青春活力
一本有灵魂的杂志和一个不平凡的时代——写在《上海教育》创刊50年之际
1957年-1966年编
《上海教育》创刊了
坚定不移地实事求是地学习苏联教育经验
鼓励群众办学
从勤工俭学到改编教材，来一个大辩论
坚决贯彻党的教育与生产劳动结合的教育方针，彻底完成教育战线上的社会主义革命
教育随笔
十年来上海市中学教学工作的伟大变革
青春的火花
学习毛泽东教育思想繁荣教育科学研究工作
教学改革必须抓紧进行
以什么样的指导思想来抓教学?
努力提高中小学教育质量
育才中学改进教学方法、减轻学生负担的实践
把语文课上得实惠一些、朴素一些
育才中学对减轻学生负担改进学校工作的认识和做法
一定要把半工半读、半农半读的教育事业办得更好
1978年-2000年编
·政策言论·
把学校工作的重点转移到教学上来
认真把教育科学研究搞上去
坚持以教学为中心贯彻德智体全面发展的方针
关于领导教学工作的几点想法——写给新校长
创建两个渠道并重的教学体系培养现代化建设人才
中学教育必须有两个变化
坚持改革开拓前进
回顾瞻望——建国35周年纪念
繁荣教育思想是时代的呼唤
素质教育是初中教育的新目标
课程教材改革的总体构想
少先队中队集体的培养与组织
德育的魅力
海派教育研究杂谈
评教育市场乌托邦
论教育改革十大关系
建立主动适应市场经济的师资队伍管理体制
做宣传课程教材改革的热心人
教师应该是教学研究者
……
2001年—2006年
后记
一本有灵魂的杂志和一个不平凡的时代——写在《上海教育》创刊50年之际
1957年-1966年编
《上海教育》创刊了
坚定不移地实事求是地学习苏联教育经验
鼓励群众办学
从勤工俭学到改编教材，来一个大辩论
坚决贯彻党的教育与生产劳动结合的教育方针，彻底完成教育战线上的社会主义革命
教育随笔
十年来上海市中学教学工作的伟大变革
青春的火花
学习毛泽东教育思想繁荣教育科学研究工作
教学改革必须抓紧进行
以什么样的指导思想来抓教学?
努力提高中小学教育质量
育才中学改进教学方法、减轻学生负担的实践
把语文课上得实惠一些、朴素一些
育才中学对减轻学生负担改进学校工作的认识和做法
一定要把半工半读、半农半读的教育事业办得更好
1978年-2000年编
·政策言论·
把学校工作的重点转移到教学上来
认真把教育科学研究搞上去
坚持以教学为中心贯彻德智体全面发展的方针
关于领导教学工作的几点想法——写给新校长
创建两个渠道并重的教学体系培养现代化建设人才
中学教育必须有两个变化
坚持改革开拓前进
回顾瞻望——建国35周年纪念
繁荣教育思想是时代的呼唤
素质教育是初中教育的新目标
课程教材改革的总体构想
少先队中队集体的培养与组织
德育的魅力
海派教育研究杂谈
评教育市场乌托邦
论教育改革十大关系
建立主动适应市场经济的师资队伍管理体制
做宣传课程教材改革的热心人
教师应该是教学研究者
……
2001年—2006年
后记
《上海教育》文萃
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