战胜未来:创造策略与成功

创造技法篇
畅想未来 创造未来
橡皮头铅笔的加法——加一加创造技法
傻瓜照相机与IC卡——减一减创造技法
电报是扩出来的——扩一扩创造技法
插入病人血管的气球——缩一缩创造技法
赛马变阵法及方苹果——变一变创造技法
改结构治昏睡病——改一改创造技法
电话与电脑作曲家——联一联创造技法
小虫施工法——学一学创造技法
罐子照相机的发明——代一代创造技法
小木棍与听诊器——搬一搬创造技法
吹尘器和吸尘器——反一反创造技法
圆珠笔不漏油了——定一定创造技法
扩散思维与创造篇
扩散思维与创造
花盆与钢筋混凝土——加一加与扩散思维
轮船的螺旋桨——减一减与扩散思维
算盘和太阳帽——扩一扩与扩散思维
子弹头上的录音机——缩一缩与扩散思维
会变的火眼金睛——变一变与扩散思维
用石头来称大象——改一改与扩散思维
烤饼的电熨斗——联一联与扩散思维
狗和青蛙——学一学与扩散思维
看不见的鞭炮——代一代与扩散思维
陆地上的舰艇——搬一搬与扩散思维
砸缸救人的启示——反一反与扩散思维
跳出笔尖与噪音——定一定与扩散思维
集中思维与创造篇
集中思维与创造
紫色的烟雾与碘——加一加与集中思维
沥青湖探秘——减一减与集中思维
自来水胶管当车胎——扩一扩与集中思维
电风扇与微机——缩一缩与集中思维
电木——变一变与集中思维
改动生命科学——改一改与集中思维
死光唤回的雷达——联一联与集中思维
蜂鸟战斗机——学一学与集中思维
集中太阳——代一代与集中思维
给遗传工程搬砖——搬一搬与集中思维
东西——反一反与集中思维
温度计的发展——定一定与集中思维
直觉思维与创造篇
直觉思维与创造
自动行走的车——加一加与直觉思维
世界靠轮子转动——减一减与直觉思维
凭直觉遮雨——扩一扩与直觉思维
有直觉的电脑——缩一缩与直觉思维
足球变阵和变色龙——变一变与直觉思维
睁眼睛防车祸——改一改与直觉思维
鸟翅·火箭·降落伞——联一联与直觉思维
黄金等于人体——学一学与直觉思维
没钱买纸　竟成草圣——代一代与直觉思维
香蕉皮与润滑油——搬一搬与直觉思维
炸弹灭火与矛盾——反一反与直觉思维
江水的涨与落——定一定与直觉思维
灵感思维与创造篇
灵感思维与创造
棉布加出的炸药——加一加与灵感思维
壁虎减去的原子——减一减与灵感思维
系在风筝上的天线——扩一扩与灵感思维
首创电子游戏机——缩一缩与灵感思维
用双球向权威挑战——变一变与灵感思维
改装充气雨衣——改一改与灵感思维
莱特兄弟与飞机——联一联与灵感思维
会画眼睛的建筑师——学一学与灵感思维
中草药衣料——代一代与灵感思维
善于搬兵的美猴王——搬一搬与灵感思维
抽走盐水换淡水——反一反与灵感思维
浴缸溢出来的水——定一定与灵感思维
观察能力与创造篇
观察能力与创造
削铁如泥的车刀——加一加与观察能力
高压锅与脚趾——减一减与观察能力
放大镜·望远望·显微镜——扩一扩与观察能力
摩托车与观察——缩一缩与观察能力
木条为什么“走电”——变一变与观察能力
燃素说——改一改与观察能力
细胞连细胞——联一联与观察能力
观察袋鼠——学一学与观察能力
摔出来的防弹玻璃——代一代与观察能力
搬出来的刹车装置——搬一搬与观察能力
雷达·火箭·煎鱼锅——反一反与观察能力
足球门上的渔网——定一定与观察能力
记忆能力与创造篇
记忆能力与创造
挖开记忆的坟墓——加一加与记忆能力
老画家的遗忘法——减一减与记忆能力
记住微雕——缩一缩与记忆能力
变的技法——变一变与记忆能力
用记忆改变蒸汽循环——改一改与记忆能力
忽然想起长颈瓶——扩一扩与记忆能力
从酒桶到胸膛——联一联与记忆力
海水不姓污染——学一学与记忆能力
材料莫张冠李戴——代一代与记忆能力
口诀与人体工程学——搬一搬与记忆能力
思想的海洋——反一反与记忆能力
为什么路平坦易翻车——定一定与记忆能力
想像能力与创造篇
想像能力与创造
加在树上的月亮——加一加与想像能力
IC卡走向一卡通——减一减与想像能力
火车是马车扩出来的——扩一扩与想像能力
微型计算机引发的革命——缩一缩与想像能力
多彩多姿的音乐——变一变与想像能力
会说话的塑料娃——改一改与想像能力
顺风耳——联一联与想像能力
会用脑的机器人——学一学与想像能力
避雷针是风筝引来的——代一代与想像能力
搬到安全的地方——搬一搬与想像能力
空中画画的飞机——反一反与想像能力
马腿上的血压计——定一定与想像能力
操作能力与创造篇
操作能力与创造
加在油锅上的火——加一加与操作能力
减去插线板——减一减与操作能力
扩向星空——扩一扩与操作能力
从小就当发明家——缩一缩与操作能力
天然去雕饰——变一变与操作能力
火车是泥巴改出来的——改一改与操作能力
哈雷抓住了彗星——联一联与操作能力
学蝙蝠捕飞机——学一学与操作能力
铜镜及照相机镜头——代一代与操作能力
钢笔是气出来的——搬一搬与操作能力
留声机出世唱绵羊——反一反与操作能力
定格矿工安全灯——定一定与操作能力
思维与能力培育篇
思维与能力培育
十二十字谈扩散——扩散思维的培育
三学促集中——集中思维的培育
三善求直觉——直觉思维的培育
思维真奇妙——灵感思维的培育
乐在其中——观察能力的培育
人人都会记忆——记忆能力的培育
扯谎原来是想像——想像能力的培育
能力靠肯学——操作能力的培育
附录：技术发明方法篇
技术发明方法
人人都有讲话的机会——智力激励法
问题发现途径——检核表法
七步与八步——设问法
缺点发明篮球鞋——缺点列举法
洗字上大做文章——特性列举法
海水与空中——类比发明法
保温杯与脱粒机——综摄法
假如在月球上生活——假想构成法
电灯是怎样发明的——专利发明法
投入空调机——投入产出法
人人都想飞天——希望点列举法
拖拉机改装坦克——联想发明法
关于“黄河清”的问题——矩阵思考创造技法
弯弯的蛇形管——模仿创造技法
蚕变成蛹以后——等值变换法
东西组合——形态分析法
设想的框架——设想选择法
改造黑板擦——菲利浦斯66法
录是关键——关键词法
后记