简介
该刊以提升海外华文教学与研究水平为目标，着重反应华文教学与研究领域的*成果，是华文教育学术研究的重要平台。本辑分为五部分，分别为：专稿；华文教育理论研究；汉语国际教育与华文教学研究；汉语研究；专家访谈。专稿为主编贾益民对近期华文教学的专论；“华文教育理论研究”是优秀教师对华文教育理论的研究；“汉语国际教育与华文教学研究”为各国或地区从事华文教育的教师的教学体会；“汉语研究”是对汉语本位的研究；“专家访谈”着重于对 华文教育专家的采访。
目录
专稿
新时代华文教育的新使命【贾益民】
华文教育理论研究
华校何位 华校何为——以菲律宾华校为例【黄端铭】
对“互联网 ”背景下华文教育的几点思考【康晓娟】
汉语国际教育与华文教学研究
中文形象教学法探析【任京生】
留学生汉语语体意识的习得研究
——以商务汉语书面表达为例【穆雅丽 骆健飞】
语音意识的跨语言迁移对维吾尔族双语儿童读写能力发展的影响【韦晓保 肖亚男】
国别化与大数据视域下的华文教学研究
——“第二届国际华文教学研讨会”暨“第七届两岸华文教师论坛”综述
【郝瑜鑫 贺慕华】
汉语研究
汉语里字词的关系【周清海】
“多 V”和“V 多”的不对称及其解释【杨玉玲】
基于《红楼梦》标注语料库的英汉话语结构对比研究【郝 锐】
近代汉语致使词发展演变研究
——以“与、着、遣、放、得”为例【刘海波】
现代汉语高频字取象溯源：指事字取象的稳定性及其应用价值【张玉梅 沈 涛】
提升国家语言文字服务能力
——“第十届全国语言文字应用学术研讨会”综述【胡建刚 柳宛伶】
新时代背景下汉语副词多方位、多视角研究
——“第四届汉语副词研究学术研讨会”综述【张 斌 康彦泽】
专家访谈
勇于探索 学科培养规模应以实际需求为前提——访陆俭明教授【刘士阳】
中美汉语教育模式对比——访储诚志教授【杨晨仪】
明确学科现状，增强人际协调力——访胡晓清教授【梁子佳】
世界华文教学
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