快乐读书吧 六年级上(全3册)小英雄雨来+童年+爱的教育(含阅读练习册)名师领读扫码看视频 小学三四五六年级语文教材快乐

副标题:无

作   者:管桦 等 著

分类号:

ISBN:9787570415908

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简介

《童年》描写了主人公阿廖沙在父亲去世后跟随母亲投奔外公开始,到母亲去世后阿廖沙被外公赶入社会,提前结束童年为止一段时间的生活经历。在短暂的童年中,阿廖沙经历了很多丑恶的事情,但不可否认的是在这个家里也有难得的温情,幸运的是,阿廖沙受到了以外婆为代表的很多善良人的呵护,还收获了善良的小茨冈的友情以及老工匠的教导。也正是在这些善良人的影响和引导下,阿廖沙成长为一个坚强善良、不向恶势力低头、不向命运屈服的人。《爱的教育》是一本日记体的小说,以一个意大利小学四年级男孩的眼光,讲述了从四年级10月份开学的*天到第二年10月份,他在校内外的所见、所闻和所感。全书包括发生在小主人公身边的各式各样感人的小故事,还包括亲人为他写的许多劝诫性的、具有启发意义的文章,以及老师在课堂上宣读的感人肺腑的每月故事。意大利作家亚米契斯的这部作品,以孩子的眼光审视着身边的美丽与丑陋,用大爱去感受生活中的善良与邪恶,其中的老师之爱、同学之爱、父母之爱都令读者感同身受。因此,它成为世界文学史上经久不衰的名著,被各国公认为*富爱心和教育性的读物。《小英雄雨来》记叙了抗日战争时期,晋察冀抗日根据地的儿童雨来聪明、机智地掩护革命干部,在敌人的诱惑和刺刀威逼下视死如归,多次逃出魔爪的故事,歌颂了抗日根据地儿童热爱祖国、勇敢机智地和敌人斗争的优秀品质。这是一部培养少年儿童爱国主义情操,塑造我们民族不屈性格的优秀教育读本。小说中苇丛雏鸭、五谷飘香的田园风光景物,芦花戏水、星夜攻读、智护交通员等情节,无一不是那场风起云涌的民族解放战争中燕赵大地的真实写照。

目录


《童年》目录

阅读指导方案 001

一、通过文学作品了解丰富的社会生活 001

二、把握人物形象的塑造 003

三、品味文学作品的语言 004

四、体会其他艺术特色 005

章 葬礼和青蛙 007

第二章 伏尔加河上的经历 013

第三章 来到外公家 020

第四章 挨打的滋味 026

第五章 生活中的亮色 034

第六章 好朋友茨冈 045

第七章 小鬼和蟑螂 055

第八章 染坊失火了 064

第九章 外婆的回忆 072

第十章 外公的回忆 080

第十一章 又是一场噩梦 090

第十二章 外婆的上帝和外公的上帝 099

第十三章 还是待在家里吧 108

第十四章 “好事情” 112

第十五章 “好事情”被赶走了 121

第十六章 三兄弟的感情 129

第十七章 彼德大叔的死 138

第十八章 母亲回来了 143

第十九章 不幸就是节日 155

第二十章 父亲的故事 163

第二十一章 又一个父亲 177

第二十二章 到人间去吧 194

我的读后感 203

《爱的教育》目录

阅读指导方案 001

一、理解关键词语的含义和作用 001

二、积累好词好句好段 002

三、了解作品的主要内容和主题 003

四、把握人物形象的特点 004

五、感受语言的优美 005

六、有自己的体会和看法 005

10月

开学的天 007

我们的老师 009

不幸事件 011

卡拉布里亚的孩子 013

我的同窗好友 015

宽宏大量的品德 017

帕多瓦的爱国少年 020

11月

清扫烟囱的孩子 024

我的朋友卡罗纳 026

烧炭工和绅士 028

校 长 030

班级名 032

伦巴第的小哨兵 034

穷 人 040

12月

小商人 043

虚荣心 045

头场雪 047

小泥瓦匠 048

雪球伤人 050

珍贵的礼物 053

佛罗伦萨的小抄写员 055

意 志 063

1月

代课老师 067

铁匠的儿子 069

撒丁岛的少年鼓手 071

爱 国 080

弗朗蒂的母亲 082

2月

一枚当之无愧的奖章 086

玩具火车 088

盛气凌人 091

囚 犯 093

爸爸的看护人 096

小丑角 106

盲 童 110

3月

夜 校 118

打 架 120

孩子们的家长 123

发 奖 125

吵 架 130

血溅罗马涅 133

重病中的小泥瓦匠 141

4月

春 天 145

幼儿园 147

体操课 150

父亲的老师 154

卡罗纳的母亲 164

公民的英勇行为 167

5月

火 灾 173

夏 天 177

聋哑女 179

6月

给工人们发奖 188

女教师之死 191

7月

考 试 194

告 别 196

我的读后感 201

《小英雄雨来》目录

阅读指导方案 001

一、理解关键词语的含义和作用001

二、积累好词好句好段002

三、了解作品的主要内容和主题003

四、把握人物形象的特点004

五、感受语言的优美004

六、有自己的体会和看法005

雨来这孩子007

夜 校009

雨来被抓住了011

扁鼻子军官013

河沿上响了几枪017

军事演习019

我们就是到这儿埋的023

危险的侦察026

特 务028

“这儿是中国的土地!”032

愤怒的土地!035

他们这是到哪儿去呢?039

杨大娃042

像八路军那样爱自己的同志046

渡 河049

我不累呢,我是撒尿来着053

跳进人来啦061

来了个骑自行车的人067

杜绍英069

妈妈决心拖住特务073

“一定救回自己的同志!”078

打呀!开枪!081

芦花村好不热闹085

腮帮上有“酒窝”的战士091

再有二百个柜还不够呢094

东屋住满了鬼子兵100

快走吧107

放羊的112

越胆小越害怕,越胆大越不怕117

谁?站住!122

“快让我进去吧!”128

“敌人来了!”131

一场大战135

钻进网里的小鹰139

“我要有枪早把你们打死了!”144

“这个小八路”150

怎么逃跑呢?153

就是李大叔157

牛车上坐着个小媳妇161

战斗开始了164

小英雄的故事多着呢168

我的读后感169


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