Spencer’s education

　　第一章 快乐教育需要什么样的父母
　　 1．做孩子的引路人／003
　　 2．父母是孩子最好的榜样／006
　　 3．当孩子的亲密伙伴／011
　　 4．在孩子面前不摆“统治者”的架子／015
　　 5．父亲是孩子通向生活的引导人／019
　　 6．做一个快乐的教育者／023
　　 7．对孩子要有同情心／027
　　 8．孩子是家庭的一面镜子／031
　　 9．把属于孩子自己的权利还给他／036
　　第二章 怎样的教育能让孩子快乐
　　 1．让孩子乐观地生活／043
　　 2．父母应该懂得的快乐教育的艺术／047
　　 3．让家给孩子快乐的力量／050
　　 4．多给孩子一些和善友好的鼓励／054
　　 5．拥抱和抚摸的奇迹／059
　　 6．不要让不快乐扼杀孩子的天赋／062
　　 7．使孩子学会快乐的自我暗示／066
　　 8．每天让孩子做一些快乐的运动／070
　　 9．用冷水浴来锻炼他的脚／074
　　 10．让孩子远离危险／076
　　 11．给孩子用药务必准确／080
　　 12．教会孩子生活所需的基本知识／083
　　 13．陪孩子一起唱唱歌／086
　　 14．智力培养中拒绝惩罚和暴力／089
　　第三章 如何让孩子快乐学习
　　 1．寻找快乐的学习工具／095
　　 2．所有的学习都始于观察／099
　　 3．到大自然中开启孩子的悟性／102
　　 4．让孩子学会快乐地写自然笔记／106
　　 5．绘画，早期教育的一部分／109
　　 6．用兴趣去引导孩子快乐学知识／113
　　 7．孩子在快乐的状态下学习最有效／116
　　 8．让孩子在文字中找到自己的语言／121
　　 9．灌输知识不如让孩子自己发现知识／124
　　 10．培养孩子的阅读兴趣／128
　　 11．别让分数毁了孩子／132
　　 12．请相信孩子的智力／135
　　 13．心智发育和身体发育同样重要／139
　　 14．心智不能按模式定做／142
　　 15．发现孩子的潜能和特长／147
　　 16．不要让过度学习压垮孩子／151
　　第四章 拥有好习惯，让孩子受益一生
　　 1．习惯的养成来自于重复和快乐／157
　　 2．帮孩子养成好的睡眠习惯／161
　　 3．让孩子多游泳和进行户外运动／164
　　 4．让孩子学会点滴积累／168
　　 5．培养孩子专注的习惯／171
　　 6．培养孩子的独立意识／175
　　 7．让孩子对自己的取舍感到满意／179
　　 8．帮助孩子养成自我教育的习惯／183
　　第五章 让孩子拥有健康的心理，积极面对人生
　　 1．走进孩子内心的卡片／189
　　 2．尊重孩子的选择／193
　　 3．永远保护孩子的自尊／197
　　 4．让孩子知道勇气的力量／201
　　 5．给孩子积极的暗示／204
　　 6．让孩子有一个健康的心理／208
　　 7．不让孩子心里留下仇恨的种子／211
　　 8．让孩子学会面对自己的生活／215
　　 9．给孩子充足的自信心／218
　　第六章 情感教育，让孩子学会“爱”
　　 1．情感是孩子前进的力量／225
　　 2．让孩子懂得什么是爱／228
　　 3．让孩子学会感激与回报／232
　　 4．引导孩子懂得必要的肃穆和敬仰／235
　　 5．让孩子感受到信任和被爱／239
　　 6．让孩子懂得珍爱自己／243
　　 7．让真爱伴随孩子健康成长／247
　　第七章 培养孩子的道德、意志、品质
　　 1．品德教育的重要性／255
　　 2．避免对孩子进行人为惩罚或扩大惩罚／259
　　 3．相信自然惩罚的力量／262
　　 4．孩子犯了“严重过错”怎么办／265
　　 5．娇生惯养的孩子最“可怜”／268
　　 6．好环境造就好孩子，坏环境造就坏孩子／272
　　 7．告诉孩子正确的做法并帮他制作“行为录”／275
　　 8．让孩子知道只有劳动才能有收获／278
　　 9．关于对孩子进行道德管教的建议／282
　　 附录1：儿童及青少年智力培养的一般标准／287
　　 附录2：斯宾塞教育手记／289