简介
《C语言程序设计》按照教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会编制的《关于进一步加强高等学校计算机基础教学的意见暨计算机基础课程教学基本要求》(试行)文件中有关C语言程序设计课程的教学基本要求编写而成。全书共分10章,系统地介绍了程序设计的基本概念,C语言的各种数据类型、运算符和表达式、模块化程序设计方法,控制结构、指针、结构体和文件系统的基本操作。
本书内容安排循序渐进,采用通俗易懂、深入浅出的讲解方法,配有丰富的例题和大量习题以强化各个知识点,通过两个贯穿全书的案例结合各章内容以讲解不同的实现方法。此外,为帮助读者对教材内容的理解和掌握,提高和强化动手能力,结合每章内容,还编写了配套实验指导书——《C语言程序设计实验指导与习题解答》(ISBN:978-7-04-031509-7),供读者学习时参考使用。
《C语言程序设计》既可作为高等学校计算机程序设计教材,也可作为计算机程序设计培训教材或其他从事计算机程序设计人员的自学参考书。本书由王芳(河北农业大学)任主编。
目录
第1章 概述
1.1 C语言的介绍
1.1.1 C语言的历史
1.1.2 C语言的基本用途
1.1.3 C语言的特点
1.2 C程序基本结构
1.3 编码风格
1.4 使用集成开发环境(IDE)编程
1.4.1 C程序的一般开发过程
1.4.2 TurboC2.0集成开发环境的使用方法
1.4.3 Linux操作系统中C程序的开发方法
1.4.4 VisualC++6.0集成开发环境
1.5 案例
1.6 小结
习题
第2章 变量与表达式
2.1 简单表达式
2.1.1 算术运算符及其表达式
2.1.2 C语言表达式书写规则
2.2 变量与常量
2.2.1 变量
2.2.2 常量和符号常量
2.3 数据类型
2.3.1 整型数据
2.3.2 实型数据
2.3.3 字符型数据
2.3.4 类型转换
2.4 赋值语句
2.5 复杂表达式
2.5.1 自增、自减运算符
2.5.2 关系运算符与关系表达式
2.5.3 逻辑运算符与逻辑表达式
2.5.4 逗号运算符
2.6 基本输入输出函数
2.6.1 字符输入与输出函数
2.6.2 格式化输入与输出函数
2.6.3 常用函数
2.7 顺序结构程序设计
2.8 案例
2.9 小结
习题
第3章 控制语句
3.1 if…else语句
3.1.1 if…else语句的三种形式
3.1.2 if语句的嵌套
3.1.3 条件运算符
3.2 switch…case语句
3.3 for语句
3.4 while、do…while语句
3.4.1 while语句
3.4.2 do…while语句
3.5 break、continue语句
3.5.1 break语句
3.5.2 Continue语句
3.6 goto语句
3.7 多重循环
3.8 案例
3.9 小结
习题
第4章 数组
4.1 数组的概念
4.1.1 数组的一般概念
4.1.2 数组的特点
4.1.3 数组的使用场合
4.2 一维数组
4.2.1 一维数组的定义
4.2.2 一维数组元素的引用
4.2.3 一维数组的赋值
4.2.4 一维数组应用举例
4.3 多维数组
4.3.1 多维数组的定义
4.3.2 二维数组的引用
4.3.3 二维数组的赋值
4.3.4 二维数组应用举例
4.4 字符数组
4.4.1 字符数组的定义
4.4.2 字符数组的赋值
4.4.3 字符数组的引用
4.4.4 字符串
4.4.5 字符数组的输入输出
4.4.6 常用的字符串处理函数
4.4.7 字符数组应用举例
4.5 案例
4.6 小结
习题
第5章 函数
5.1 函数的定义
5.1.1 函数定义的一般格式
5.1.2 “空函数”
5.2 函数的运用
5.2.1 函数的调用
5.2.2 参数传递
5.3 变量的作用域与生存期
5.3.1 局部变量
5.3.2 全局变量
5.3.3 变量的生存期
5.3.4 用extern声明外部变量
5.3.5 用static声明外部变量
5.3.6 函数的存储类另口
5.4 函数的嵌套与递归调用
5.4.1 函数的嵌套调用
5.4.2 函数的递归调用
5.5 案例
5.6 小结
习题
第6章 指针
6.1 指针的含义
6.2 指针变量
6.2.1 指针变量的定义
6.2.2 指针变量的引用
6.2.3 指针的运算
6.3 指针与数组
6.3.1 指向数组元素的指针
6.3.2 指针与字符串
6.3.3 指针数组
6.3.4 指针与二维数组
6.4 指针与函数
6.4.1 指针作为函数的参数
6.4.2 指针函数
6.4.3 函数指针……
C语言程序设计
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