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简介
随着国家“制造强国”战略和“一带一路”倡议的实施，互联网、物联网、大数据、人工智能、云计算、5G、北斗导航的发展，汽车产业呈现三大发展趋势，即电动化、智能化和共享化。我国正将智能网联汽车作为未来发展的重要战略方向，并加快产业布局。智能网联汽车属于多学科领域汇聚交叉的新兴行业，需要大量复合型技术技能人才。本书在梳理人类汽车发展史、世界智能网联汽车发展态势的基础上，分析当前汽车专业制造人才教育培养现状和智能网联汽车人才需求，探索影响智能网联汽车制造人才培养的原因，并设计培养方案和标准，构建新时代适应汽车产业发展需要的智能网联汽车制造人才培养模式，为新时期智能网联汽车制造人才培育提供可行方案和政策建议。【目录】*章 汽车发展史 *节 前汽车发展期 第二节 汽车工业从诞生至全盛期 第三节 汽车产业升级与企业兼并重组 第四节 汽车产业走向新时代 第二章 智能网联汽车产业发展布局 *节 全球智能网联汽车发展趋势 第二节 全球智能网联汽车产业链 第三节 中国智能网联汽车发展概述 第三章 智能网联汽车制造人才培养标准 *节 技术技能人才培养模式概述 第二节 人才培养质量管理体系 第三节 智能网联汽车制造人才培养现状调查 第四节 影响人才培养质量的要素分析 第四章 智能网联汽车制造人才需求 *节 智能网联汽车产业人才需求现状 第二节 智能网联汽车产业人才培养现状 第三节 智能网联汽车产业发展职业岗位情况 第五章 智能网联汽车制造人才培养模式 *节 智能网联汽车制造人才培养指标 第二节 智能网联汽车制造人才培养模式的构建 第三节 智能网联汽车制造人才质量管控 参考文献
目录
*章 汽车发展史
*节 前汽车发展期
第二节 汽车工业从诞生至全盛期
第三节 汽车产业升级与企业兼并重组
第四节 汽车产业走向新时代
第二章 智能网联汽车产业发展布局
*节 全球智能网联汽车发展趋势
第二节 全球智能网联汽车产业链
第三节 中国智能网联汽车发展概述
第三章 智能网联汽车制造人才培养标准
*节 技术技能人才培养模式概述
第二节 人才培养质量管理体系
第三节 智能网联汽车制造人才培养现状调查
第四节 影响人才培养质量的要素分析
第四章 智能网联汽车制造人才需求
*节 智能网联汽车产业人才需求现状
第二节 智能网联汽车产业人才培养现状
第三节 智能网联汽车产业发展职业岗位情况
第五章 智能网联汽车制造人才培养模式
*节 智能网联汽车制造人才培养指标
第二节 智能网联汽车制造人才培养模式的构建
第三节 智能网联汽车制造人才质量管控
参考文献
【作者简介】
杨建国，成都航空职业技术学院党委书记，教授，*高职院校文化素质教育指导委员会委员，四川省高等教育学会常务理事
智能网联汽车制造人才现状、需求与培养
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