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简介
《现代教育管理论丛·公平与均衡：义务教育管理体制改革及制度保障》的特点在于问题意识强，论证观点明确，严谨且清晰，研究内容紧紧围绕国家教育发展中的热点问题，具有一定的科学性、系统性和应用性。《现代教育管理论丛·公平与均衡：义务教育管理体制改革及制度保障》还及时总结现有的研究成果，并吸纳了新颖的管理理念和方法，是教育管理学领域的一次探索和创新。
目录
第一章 我国义务教育管理体制存在的问题
第一节 各级政府间的义务教育管理权责关系不明确
第二节 义务教育经费投入体制问题
第三节 义务教育课程管理体制问题
第四节 义务教育教师流动机制问题
第五节 义务教育学校与社区互动机制问题
第六节 义务教育学校内部管理体制问题
第二章 义务教育经费投入体制及其保障
第一节 公共财政与义务教育理论基础
第二节 美国义务教育的经费投入
第三节 完善我国农村义务教育财政投入的建议
第三章 义务教育课程管理体制及其保障
第一节 义务教育课程管理体制
第二节 义务教育课程管理体制的内容
第三节 义务教育课程管理体制的建构
第四章 义务教育教师聘任制度与流动机制保障
第一节 义务教育教师任用制度
第二节 教师流动制度及其重要性
第三节 国内外教师流动研究
第五章 义务教育学校与社区互动机制创新及其保障
第一节 社区与学校教育的互动关系
第二节 我国中小学学校与社区互动的实践
第三节 构建我国学校与社区良性互动关系的政策建议
第六章 义务教育学校内部管理的统合与协调
第一节 义务教育学校内部管理体制改革的意义
第二节 义务教育学校内部管理体制改革的实践探索
第三节 义务教育学校内部管理体制改革的目标、趋势和战略思考
第四节 义务教育学校内部管理体制的合理构建
第五节 义务教育学校内部管理体制改革的保障机制
第七章 义务教育质量和评价监控保障体系的建构
第一节 构建义务教育质量监控与保障体系
第二节 健全义务教育督导体系
第三节 构建科学公正的义务教育评价系统
参考文献
第一节 各级政府间的义务教育管理权责关系不明确
第二节 义务教育经费投入体制问题
第三节 义务教育课程管理体制问题
第四节 义务教育教师流动机制问题
第五节 义务教育学校与社区互动机制问题
第六节 义务教育学校内部管理体制问题
第二章 义务教育经费投入体制及其保障
第一节 公共财政与义务教育理论基础
第二节 美国义务教育的经费投入
第三节 完善我国农村义务教育财政投入的建议
第三章 义务教育课程管理体制及其保障
第一节 义务教育课程管理体制
第二节 义务教育课程管理体制的内容
第三节 义务教育课程管理体制的建构
第四章 义务教育教师聘任制度与流动机制保障
第一节 义务教育教师任用制度
第二节 教师流动制度及其重要性
第三节 国内外教师流动研究
第五章 义务教育学校与社区互动机制创新及其保障
第一节 社区与学校教育的互动关系
第二节 我国中小学学校与社区互动的实践
第三节 构建我国学校与社区良性互动关系的政策建议
第六章 义务教育学校内部管理的统合与协调
第一节 义务教育学校内部管理体制改革的意义
第二节 义务教育学校内部管理体制改革的实践探索
第三节 义务教育学校内部管理体制改革的目标、趋势和战略思考
第四节 义务教育学校内部管理体制的合理构建
第五节 义务教育学校内部管理体制改革的保障机制
第七章 义务教育质量和评价监控保障体系的建构
第一节 构建义务教育质量监控与保障体系
第二节 健全义务教育督导体系
第三节 构建科学公正的义务教育评价系统
参考文献
义务教育管理体制改革与制度保障
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