简介
本书以提升海内外华文教学与研究水平为目标，着重反映华文教学与研究领域的*成果，是华文教育学术研究的重要平台。本辑分为三部分，分别为：世界华文教育发展专题；华文教学与习得研究；汉语研究。
目录
“世界华文教育发展专题研讨会”专栏
“21世纪华文教育发展愿景与行动”倡议
专家发言选摘
【孙浩良 郑洁珊 陈汉展 黄端铭 陈友明 吴伟平 周清海 陈学超
陈之权 沙 平 周小兵 李雪梅 李祖清 李复新 陈慧珍 陈旋波
任 弘 陈志成 陆 陈 李劲松 曾毅平 纪秀生】
专家访谈
董鹏程：依托“一带一路”促进华文教育发展【刘士阳 张晓清】
黄端铭：对华文教育活动形式的思考与建议【宋 茜】
李祖清：可以连续实现的中国梦和缅甸梦【范芮雯】
陆陈：关注人，教育是教学育人为未来【索心怡】
孙浩良：华文教育发展需要具备“造血”能力【刘丹琪】
专稿
世界华文教育发展新形势与多元驱动【贾益民】
华文教学与习得研究
日本大学二外汉语教学的现状及对策——兼论女子大学的教学特色【郑丽芸】
新加坡小学华文字词教学的问题讨论——以四年级教材为分析案例【魏倩倩】
论海外中华传统文化教学中的故事意识【吕 挺】
华文师范生培养的课程设置比较研究——以暨南大学和华侨大学为例【周东杰】
国际学校华语文教材的文化项目设置——以《轻松学汉语》为例【安雅琪 王 珊】
汉语研究
框架语义学应用于动词近义词之偏误分析
——以对外华语学习者为例【林丽菊 陈欣徽 黄柏祯】
“不得了”“了不得”的词汇化及语法化考察【赵丽华】
“奇了怪了”的多角度分析【刘东怿】
世界华文教学
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