简介
围绕“课堂教学提高学科育人实效性的行动研究”这一龙头课题,三新学校共同体在集团内依托柔性流动,开展校际资源共建;加强学科研修,促进教师专业发展;发挥学科魅力,提升学生学科兴趣;利用场馆资源,创新社会实践课堂,促成了校际间、区域间优秀教师资源、和优秀教育资源的共享与发展。
目录
*章 绪论
第二章 项目设计
第三章 小学语文课堂教学节奏调控模式提高学科育人实效性的行动研究
第四章 初中语文课堂教学节奏调控模式提高学科育人实效性的行动研究
第五章 培养初中生高层次数学思维提高学科育人实效性的行动研究
第六章 英语阅读教学提高学科育人实效性的行动研究
第七章 物理学科课堂教学提高学科育人实效性的行动研究
后记
面向立德树人的学科探索
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